【精品解析】部编版九年级上册语文第六单元第22课《智取生辰纲》同步练习（基础卷）

部编版九年级上册语文第六单元第22课《智取生辰纲》同步练习（基础卷） 阅卷人 一、基础知识 得分 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 1．倒下水后，上等兵没有xiē xi　 　，又牵着驴去驮水。 2．赵员外道：“若是留提辖在此，诚恐有些山高水低，教提辖怨怅　 　；若不留提辖来，许多面皮都不好看。” 3．细心的网友发现，解说介绍门洞、大殿台阶等地方的时候，镜头完全没有切换到场景；镜头还总是diān dǎo　 　。 4．我家附近，有人养画眉，有人养斑鸠，还有人养一种很聒噪　 　的鸟而常常被邻居抗议，而我养的是麻雀。 5．阅读课文，完成填空。 《智取生辰纲》一文节选自《　 　》，作者是元末明初小说家　 　。本文叙写了　 　受大名府留守梁中书的派遣，押送　 　前往汴梁(今河南开封)，却在途中被　 　、　 　等人用计夺走的经过。本文有两条线索，一条线索是　 　，这条是明线；另一条线索是　 　，这条是暗线。两条线索在　 　(地点)相交。 6．“智取生辰纲”，用“智”是关键。请结合课文内容，分析下面的情节分别使用了“三十六计”中的哪一个计策。（只填序号） ①伪装客商　 　②走小路　 　③林中休息　 　 ④吴用下药　 　⑤又去偷酒　 　⑥送枣　 　 ⑦不肯卖酒　 　⑧劫走生辰纲　 　⑨断了杨志升官梦　 　 A．欲擒故纵B．暗度陈仓C．釜底抽薪D．浑水摸鱼E．瞒天过海F．走为上策G．抛砖引玉H．以逸待劳I．声东击西 7．《智取生辰纲》一文语言生动形象，写出下列句子使用的描写方法。 （1）杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了便起身。”　 　 （2）杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。　 　 （3）两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人。”　 　 （4）一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。　 　 8．（人教版语文九年级上册第五单元第17课智取生辰纲同步练习）请你根据读《水浒》的感受写出下面一副对联的上联。（不要求严格对仗） 上联：　 　 下联：《西游记》记唐僧师徒辨忠分奸同甘共苦西下天竺雷音寺 9．运用你课外阅读积累的知识，补全《水浒传》回目。 　 　 倒拔垂杨柳，　 　 误入白虎堂 　 　 押送金银担，　 　 智取生辰纲 阅卷人 二、阅读理解 得分 阅读下面的选文，回答问题。 吴用智取大名府 ①宋江见说，便要催趱军马下山去打大名。吴用道：“即今冬尽春初，早晚元宵节近。大名年例大张灯火。我欲乘此机会，先令城中埋伏，外面驱兵大进，里应外合，可以破之。” ②宋江道：“此计大妙！便请军师发落。”吴用道：“为头最要紧的是城中放火为号。你众兄弟中谁敢与我先去城中放火？”只见阶下走过一人道：“小弟愿往。”众人看时，却是鼓上蚤时迁。时迁道：“小弟幼年间曾到大名，城内有座楼，唤做翠云楼，楼上楼下大小有百十个阁子，眼见得元宵之夜必然喧哄。小弟潜地入城，到得元宵节夜，只盘去翠云楼上，放起火来为号，军师可自调遣人马入来。”吴用道：“我心正待如此。你明日天晓先下山去，只在元宵夜一更时候，楼上放起火来，便是你的功劳。”时迁应允，得令去了。吴用次日却调解珍、解宝扮做猎户，去大名城内官员府里献纳野味；正月十五日夜间，只见火起为号，便去留守司前截住报事官兵。两个得令去了。再调杜迁、宋万、扮做粜米客人，推辆车子，去城中宿歇；元宵夜，只看号火起时，却来先夺东门。两个得令去了。再调孔明、孔亮扮做仆者，去大名城内闹市里房檐下宿歇，只看楼前火起，便要往来接应。两个得令去了。再调李应、史进扮做客人，去大名东门外安歇，只看城中号火起时，先斩把门军士，夺下东门，好做出路。两个得令去了。再调鲁智深、武松扮做行脚僧，前去大名城外庵院挂搭，只看城中号火起时，便去南门外截住大军，冲击去路。两个得令去了。…… ... ...