【精品解析】部编版九年级上册语文第五单元第20课《谈创造性思维》同步练习（培优卷）

部编版九年级上册语文第五单元第20课《谈创造性思维》同步练习（培优卷） 一、基础知识 1．（部编版 2024-2025学年九年级上学期语文20 谈创造性思维 课时作业）下列加下划线的字注音完全正确的一项是（　　） A．路径（jīng） 渊博（yuān） 压榨（yà） 根深蒂固（dì） B．典型（xín） 汲取（jí） 思维（wéi） 锲而不舍（qì） C．推敲（qiāo） 恭喜（gōng） 对称（chèn） 孜孜不倦（zǐ） D．模式（mó） 契约（qì） 创意（chuàng） 持之以恒（héng） 【答案】D 【知识点】常用易错字字音；形近字字音 【解析】【分析】A.路径（jìng），压（yā）榨； B.典型（xíng），锲（qiè）而不舍； C.孜（zī）孜不倦； D.正确； 故答案为：D。 【点评】本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，解答本题要根据语境辨析读音是否正确。 2．（部编版 2024-2025学年九年级上学期语文20 谈创造性思维 课时作业）下面的诗句与课文题目“谈创造性思维”表达的意思相同的一项是（　　） A．曲径通幽处，禅房花木深 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 【答案】B 【知识点】中心论点；诗句与人；议论文文本 【解析】【分析】“谈创造性思维”主要的观点是“不满足于一个答案，不放弃探求”（事物的正确答案不止一个），它意在表明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。 A.曲径通幽处，禅房花木深。这句诗描绘了一条弯曲的小路通向幽静的地方，禅房被花木环绕，显得深远而宁静。它蕴含的哲理是，真正的宁静和智慧往往隐藏在不起眼的地方，需要我们用心去寻找和体验。同时，它也表达了一种超然物外、追求精神境界的思想。 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句诗意味着从不同的角度和距离看，山的样子各不相同。它告诉我们，对于同一个事物，不同的观察角度和思考方式会带来不同的理解和认识。这蕴含了相对主义和多元思维的哲理，提醒我们要多角度、多维度地看待问题。 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这句诗描绘了春天的美景无法被围墙所限制，一枝红杏树的生长更是超越了围墙的限制。它寓意着生命的力量和美好是无法被束缚的，总会找到自己的出路。这表达了积极向上、追求自由和发展的生活态度。 D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。这句诗意味着因为身处庐山之中，所以无法看到庐山的真实面貌。它告诉我们，当人们身处其中时，往往难以全面客观地看待事物。这蕴含这样的哲理：我们的认知受到环境和视角的限制，要获得更全面的认识，需要超越自身的局限。 故答案为：B。 【点评】本题考查文章及诗句的理解。通读全文，掌握文章的主要内容、事实、观点等，分析诗句含义，回答时将诗句内容与文章的内容、观点进行分析比较判断。 3．（部编版 2024-2025学年九年级上学期语文20 谈创造性思维 课时作业）下列各句中画线成语运用不正确的一项是（　　） A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。 B．我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 D．假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆———那就可以肯定他不是一个有教养的人。 【答案】A 【知识点】近义成语适用范围对象辨析；常见易混成语辨析 【解析】【分析】A.坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。该词可指工事坚固，也可指决心意志坚强。句中用该词形容思维模 ... ...