高三生物 一单侧光 ∩一单侧光 选择题:每小题6分,共36分。在每小题列出的四个选项中,选出 符合题目要求的一项。请把答案涂在答题卡上 1.下图表示人体内兔疫细胞组成的概念图,据图判断,下列叙述正确的是 [免疫细跑] 淋巴细胞 A.c组尖端能产生生长素,而d组尖端不能 B.a'胚芽尖端能合成生长素,而b组尖端不能 C.a胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,而b组尖端的生长素不能 记忆落]③[记忆细胞 D.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,而d组尖端的生长素不能 下图为由幼苗1→植株A(二倍体玉米)-植株B的培育过程流程图,下列 A.①细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用 分析正确的是 B.T细胞只在细胞免疫中起作用 C.具有增殖分化能力的细胞有②③④和记忆细胞 花粉离体垢养,幼亩2秋水仙→植株B D,用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活④产生抗体 2 处理 如图所示,为了鉴定男孩8号与本家族的亲缘关系,需采用比较DNA序列的方 法鉴定,下列方案可行的是 植标A 09 m A.①过程可能发生基因突变B.,②过程需要对花粉高压灭菌 C.植株B属于单倍体 D.幼苗1和2的基因组成是相同的 5.假设某哺乳动物的基因型为AaBb,且两对基因位于两对同源染色体上。图A表 该动物的某器官内连续发生细胞分裂过程中的染色体数目变化曲线,图B、图C为该 过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图。据图分析正确的是 A.比较8号与1号的X染色体DNA序列 B.比较8与2的线粒体DM序列 C.比较8与3的线粒体D序列 D.比较8号与5号的Y染色体DNA序列 3.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为B、b、c,d四组,将a、b两组胚芽弟尖端 过程 下方的一段切除,再从cd两组胚芽硝相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分 图A 别接入B、b两组被切除的位置,得到、b两组胚芽鞘,然后用单側光照射,发现a A.过程1中“染色体:DM”的变化是“1:2”-“1:1”→“1:2 胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,下列有关实验现象的解释正确的是 B.图B、C所示的分裂时期在图A中分别位于过程Ⅱ、Ⅲ C.图B细胞分裂完成后形成的细胞种类有AB和ab或Ab和aB 高三生物第1页共5页 真三生物第2页共5页 d by cam scanne D.图C细胞移向同一极的基因是AABB、abb或AAb、aBB ②由实验数据可以看出,单独培养时,、B种群增长都属于型增长 6.人群中有若干遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致,例如苯丙氨酸的代谢产 ③如果将 放在同一个容器中混合培养,能够在生存中占优势的是A,判断的理 比之一苯丙梨酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下;不能合成黑色素时,人则 由是 但当它达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要 患白化病:人体中积累尿黑酸会患黑尿症。人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。(假 或 设:酶①对酶③、酶②对酶④有抑制作用) 下面A图表示某些生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q为初级消费者,Q为 次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,图中a、a、a表 基因E 示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e、e表示呼吸消耗量,据 压丙氨酸→氢酸}酶2“黑色素 图作答 回2 1c2 d22 苯丙酮 乙酰乙酸] 四aa1ae 据图分析,下列叙述正确的是 A.酶①和酶②直接参与黑色素的合成 植物光合作用利用的光能 基因型为PPee的者表现白化病但不痴呆 C.苯丙氨酸的代谢说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状 (1)如设种群Q、Q个体数为M、M,平均每个个体所占的能量为W、V 缺少酶②是导致人患尿黑酸症的直接原因是 N、需与M、之间的关系是 非选择题:每空2分,共44分。请将答案填写在答题纸上 2)每年流入这个生态系统的总能量是 (用B图中的英文 为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度,某学校研 字母表示) 究性学习小组进行以下实验 (3)B图Q中的b和d分别表示 第一步:各取等 ... ...
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