苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习 一、基础题 按拼音写汉字 chūn rì_____ ǒu chéng_____ tōu xián_____ shào nián_____ 答案：春日|偶成|偷闲|少年 解析： 分析：春日：风和日丽游春在泗水之滨。偶成：描写立春是一年之始的景象。偷闲：比喻在繁忙中抽出一点时。少年：是指十一二岁至十四五岁这一时期的孩子。 点评：这道题考察的是对字形的掌握，要注意“成”字没有偏旁，不要错写成“城、诚”。 2、多音字组词 将jiāng_____ jiàng_____ 少shǎo_____ shào_____ 答案：将军|将领|多少|少年 解析： 分析：将jiāng快要：～要。～至。～来。jiàng军衔的一级，在校以上，泛指高级军官：～领。少shǎo数量小的，与“多”相对：多～。shào年纪轻或年轻人：～年。 点评：字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。 3、我是拼音小能手 偶成_____ 偷闲_____ 春日_____ 少年_____ 答案：ǒu chéng|tōu xián|chūn rì|shào nián 解析： 分析：偶成：描写立春是一年之始的景象。偷闲：比喻在繁忙中抽出一点时。春日：风和日丽游春在泗水之滨。少年：是指十一二岁至十四五岁这一时期的孩子。 点评：这道题考察的是学生对拼音的掌握，要注意“偶”为复韵母，不要在前边在声母。 4、写出近义词 沉浸—_____ 必然—_____ 嘱咐—_____ 答案：沉醉|必定|叮嘱 解析： 分析：沉浸：多比喻潜心于某种境界或思想活动中。必然：是指客观事物联系和发展的合乎规律的、确定不移的趋势，是在一定条件下的不可避免性和确定性。嘱咐：大多是长辈对晚辈才用叮嘱。 点评：现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。 写出反义词 兴奋—_____ 壮丽—_____ 迟钝—_____ 朦胧—_____ 答案：忧愁|晦暗|敏捷|清晰 解析： 分析：兴奋：是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。壮丽：为健壮美丽。宏壮美丽。迟钝：思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。朦胧：物体的样子模糊,看不清楚。 点评：词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。 6、形近字组词 淡_____ 傍_____ 识_____ 谈_____ 旁_____ 织_____ 答案：冷淡|谈话|傍晚|旁边|认识|织布 解析： 分析：淡为三点水旁，谈为言字旁，这两个字为同音字，要注意区分；傍比旁多以个单立人旁，要注意区分这两个字；识为言字旁，织为绞丝旁，这两个字为形近字，不要弄混。 点评：字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。 7、解释下列词语 ①云淡_____②傍花随柳_____ 答案：云层淡薄，指晴朗的天气。|傍随于花柳之间。 解析： 分析：云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。傍花随柳：傍随于花柳之间。傍：靠近。 点评：词义：包括词的本义、引申 ... ...