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课件网) 课 前 预 习 7.操场上 体育运动：体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地锻炼身体增强体质的各种活动。包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等多种项目以及广播体操、散步、打太极拳等健身活动。 第一步：课前认知 1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。 2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。 第二步：读生字 操 场 líng 电铃 热 闹 rè 拔河 cāo 拍球 bá 锻 炼身体 nào chǎng pāi liàn duàn 读一读 跑步 pǎo 踢球 tī tǐ 足 zú “足”本身就很像一只脚。甲骨文的“足”是由膝盖、小腿、脚掌和脚趾组合而成的；到了金文，“足”已经比较像现在的写法了。“足”的本义是脚。 第三步：趣识汉字 摘苹果 操 场 铃 炼 踢 体 拔 拍 热 闹 锻 跑 1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 第四步：读课文 朗读链接 第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！ 点击看笔顺 点击看笔顺 点击看笔顺(
课件网) 语文一年级下册课件 7 操场上 第一课时 小朋友们在哪里？他们在干什么？ 拔河 拍球 跑步 跳高 操场上 操 场 上 cāo chǎng 操：早操、体操、操心 场：广场、菜场、农场 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初读课文 把画出的生字读一读。 读词识字 打球 拔河 拍皮球 本组活动以手为主，词语中的动词都带有提手旁。 跳高 跑步 踢足球 这几项活动以脚为主，所以“跳、跑、踢”都带足字旁。 你还知道哪些和手或者脚有关的活动？ 和手有关的：掷铁饼 投篮 打排球…… 和脚有关的：跳绳 踢毽子 跳远…… 拍 操 拔 踢 跑 场 和小皮球一起跳跳跳！ 再读词语。 足 打 拍 跑 提示：点击生字进入详细讲解。 我会写 打 dǎ 组词：打球 打扫 音序：D 部首：扌 结构：左右 笔画：五 提手旁的提起笔要比横再往左一些。 左高右低。 拍 pāi 组词：拍皮球 拍打 音序：P 部首：扌 结构：左右 笔画：八 左窄右宽。 提手旁的提起笔要往左一些。 跑 pǎo 组词：跑步 奔跑 音序：P 部首： 结构：左右 笔画：十二 足字旁的最后一笔是提。 竖弯钩要圆润。 足 zú 组词：足球 足坛 音序：Z 部首：足 结构：上下 笔画：七 上小下大。 最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上。(
课件网) 语文一年级下册课件 第二课时 7 操场上 学习儿歌 儿歌中一共出现了哪几种运动，你最喜欢其中的什么？为什么？ / / / 读好轻声 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。 交代了活动的内容及好处。 1.火字旁的字一般与燃烧、火焰、干燥有关。 2.先写左边一点，第二笔写短撇，起笔位置略高于左边的点，第三笔竖撇写在点和短撇之间，第四笔是点。 3.“火”作偏旁时，如果在字的下面，常写作四点底（灬）。 火字旁 认识偏旁 联系生活想一想：火字旁的字你还见过哪些？ 烛 灯 烧烤 识记生字 形声字规律识记：铃、锻、炼。 熟字加偏旁识记：本+ 亻= 体。 创设语境记忆： 节日的广场上人山人海，非常热闹。 再读儿歌 进行体育活动时的心情是怎样的？ 高兴、开心 你喜欢什么体育活动？和同学说一说。 （课后第2题） 例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。（ ）， 天天锻炼身体好。 下课了，同学们在操场上还会参加什么活动呢？试着创编在儿歌里。 声 身 体 提示：点击生字进入详细讲解。 ... ...
