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课件网) 习 作 我 的 心 儿 怦 怦 跳 生活中有哪些让自己心儿怦怦跳的事情。 交流： 参加百米比赛 登上领奖台 参加班干部竞选 一个人走夜路 第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来 你当时的心情…… 审题有法 从习作题目来看，这次作文是一篇 (写景、状物、记事）的作文，写作对象是 ，重点写 。 明确要求 1.写一件让自己心儿怦怦跳的事情。 2.按照事情的起因、经过、结果的顺序把故事交代清楚。 3 .试着用神态、动作、心理描写来突出“心儿怦怦跳”的感觉。 4.用上自己积累的描写心情的词语，让习作更生动。 习作指导 注意把心跳的过程简单地写下来。写清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的”“和谁在一起”“过程是什么”这些基本信息；可以按时间顺序介绍经历的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语，自己觉得心跳的厉害的部分，可以多写几句话，要注意正确使用标点符号。 1.心儿乱了：不以为然———压力大———紧张———慌乱———羞愧 2.身体“变”了：头昏昏的———手脚冰凉———全身都在冒汗———一阵刺痛———失去知觉———恢复清醒 3.手脚动了：搓着双手———一会儿把手放进裤兜，一会儿放在胸前———慢慢向前移动———右脚使劲踩着脚下的小石子 写作妙招 好词助力 提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散 喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂 脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气 心里打起鼓来 怀里像揣了只小兔子 心都提到了嗓子眼儿 十五个吊桶打水———七上八下 优秀习作片段欣赏： 过山车惊魂 随着一声铃响，我知道过山车就要开了。我的双手不由得紧紧抓住安全带。我不住地想：安全带会不会忽然断掉？这车会不会因为太快而离开轨道？会不会突然停电故障，中途急停呀？越想心里越像有15个吊桶打水———七上八下。 正在我胡思乱想的时候，砰的一声护栏关上，列车慢慢地驶向前方轨道的顶端。我的心一下悬了起来，感觉自己像丢了半个魂儿似的，随着列车的前行，我的两只手紧紧地握着铁杆，大气也不敢喘一下。 终于，列车行驶到最高点之后开始飞速冲下坡。就在那急速的瞬间，我真想跳下去算了，但来不及了，我感到窒息、眩晕，脑子里一片空白。风在我耳边呼啸，我不敢睁开眼睛，我想发泄一下，却怎么也喊不出来。 好不容易下了坡，过山车没有让我休息一秒，便进入完全混乱的轨道。惊险的左侧翻，吓人的右侧翻，180度大旋转……我紧闭双眼，感到天旋地转。我头皮发麻，魂飞魄散。 过山车总算放缓速度到达了终点。我慢慢睁开眼睛，倒吸一口凉气，心里悬着的石头终于落了地。不禁想：太好了，自己居然还活着！我有一种想呕吐的感觉，腿软得直发抖，半天才从座椅上站起来。 身体变了： 双手不由得紧紧抓住了安全带。 我的心一下悬了起来，感觉像丢了半个魂儿似的。 我的两只手紧紧地握着铁杆，大气也不敢喘一下。 想法多了： 我不住地想：安全带会不会忽然断掉？这车会不会因为太快而离开轨道？会不会突然停电故障，中途急停呀？ 窃分记 想起那件事，我的心似乎又狂跳起来。 记得那是四年级开学后的第一次考试，因为换了新老师，所以我们都想在这次考试中给老师留下好印象。终于发试卷了，我欣喜地发现题目都不是很难，有的还是老师课堂上讲过的呢！于是，我越想越得意，拿起笔就兴奋地做起来。做了一会儿，我抬头瞄瞄四周的同学，竟然还有人在皱眉思考，他们真是太笨了！我暗自得意，这么简单的题目，对我来说简直是小菜一碟！ 做着做着，当看到默写《暮江吟》的题目时，我一下蒙了。昨天老师刚讲过的，怎么今天就考了？我还没背会呢？这可怎么办？我焦急不已，眼睛不由自主地向四下张望起来。突然，我的眼光定格在前面 ... ...
