ID: 21952633

第9课 秦统一中国 课件

日期:2024-12-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:76152767B 来源:二一课件通
预览图 1/12
9课,秦统一,统一,中国,课件
  • cover
(课件网) 第三单元 公元前221年 秦统一中国 公元前 209年 陈胜、吴广起义 公元前 207年 秦灭亡 秦 公元前 202年 西汉建立都城长安 公元前 138年 张骞第一次出使西域 公元 25年 公元 9年 西汉灭亡王莽篡政建“新朝” 东汉建立都城洛阳 公元 220年 东汉灭亡 西汉 东汉 统一: 多民族: 封建国家: 是指疆域统一,整个国家由一个中央政府统辖。 国家内部的居民,由不同民族组成。 以封建地主阶级占有土地等主要生产资料,剥削农民剩余劳动为基础的社会。历史上的第二个阶级社会。其基本对立的阶级是农民阶级和地主阶级。 国家特征 秦 : · 公元前221年,秦灭六国,统一中国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家; · 确立中央集权制度; · 秦朝实行残暴统治,被农民起义推翻。 西汉: · 汉初采取休养生息政策,经济得以恢复,社会趋于稳定; · 在汉武帝时,中央集权制度得到进一步巩固和发展。 东汉: · 初期出现了“光武中兴”。 秦汉时期,科技与文化都有突出的成就。汉朝开通的丝绸之路,促进了中外经济、文化的交往。 第三单元 秦汉时期: 统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第14课 沟通中外文明的丝调之路 第15课 秦汉时期的科技与文化 第12课 大一统主朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 单元导读 单元导言 知识结构 学习目标 1.知道秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。 2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。 4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。 秦灭六国 一 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 1 秦朝统一的原因 2 秦朝统一的过程 3 秦朝的建立 4 秦朝统一的历史意义 1. 秦朝统一的原因 01.社会基础 广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活。 02.国力提升 经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备 了统一的实力。 03.秦王嬴政积极推进统一 秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。 04.重用人才 秦王嬴政用人不分籍贯和出身,只重才能。 05.军事战略方针正确 自公元前 230 年起,秦国采取各个击破的战略方针, 在军事上对六国发动猛烈攻势。 材料一 战国时期,“天下”一词成为流行词汇。孟子说:“仁者无敌于天下。”墨子说:“一同天下。”庄子说:“一心定而王天下。” 战后时期,各国之间的战争影响了社会稳定, 广大民众期盼结束战乱,过上安定的生活。 材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力。 材料三 嬴政用人不分籍贯和出身,只重用才能。如李斯原是楚国小吏,尉缭相传原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一人才,下令攻韩,迫使韩王将韩非送往秦国。 秦国有重用人才的传统,嬴政为统一全国招徕了一批优秀的政治和军事人才。 1.统一的社会基础 2.秦朝统一的过程 公元前230年 韩 公元前228年 赵 公元前225年 魏 公元前223年 楚 公元前222年 燕 公元前221年 齐 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.秦朝的建立 时间: 建立者: 都城: 历史地位: 公元前221年 秦王嬴政 咸阳 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦始皇 秦朝都城咸阳地理位置 秦灭六国 意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 4.秦朝统一的历史意义 面对这么辽阔的疆土,秦王应该采取什么措施来巩固统一呢? 二、建立中央集 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~