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课件网) 好的故事 （部编版）六年级 上 www.21cnjy.com 第5课时 一 素养目标 目录 新知导入 二 字词乐园 三 整体感知 四 指导书写 五 六 课后作业 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 领略鲁迅的文学艺术魅力，通过解读文中蕴含的对美好生活的向往等文化内涵，传承积极向上的文化价值观念 能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。 学习对比的写作手法。通过现实与梦境的对比，引导学生理解梦境中的景物的意蕴。 引导学生欣赏文中描写梦境的优美段落，培养审美情趣。鼓励学生根据自己对“好的故事”的理解进行绘画创作或者续写故事，发挥想象力和创造力。 二 新知导入 你喜欢听故事吗？我想我们每个人都爱听好的故事。 今天，文学家鲁迅先生也给我们讲了一个故事，这个故事有什么特点呢？ 跟我来，让我们一同走进鲁迅先生为我们营造的故事世界。 好的故事 故事好在哪里？ 什么故事内容？ 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于1925年。当时鲁迅生活在北洋军阀的统治下的北京，切身感受到了社会的黑暗，就像处于异常“昏沉的夜”。在这种艰难的情况下，作者期望美好未来尽快到来。 资料扩展 三 字词乐园 膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 胭脂 虹霓色 kē jiù qié suō yān ní 读一读下面字词，听一听读音是否正确，说一说词语的意思。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。 我国历史上著名的风景优美的地方。 植物 建筑物 衣服 联系上下文猜一猜这些词语的意思 膝踝：膝上骨，大腿骨。 乌桕：一种落叶乔木。 伽蓝：梵语“僧伽蓝摩”的略称，意思是僧众所住的园林，后泛指寺庙。 一丈红：即蜀葵，茎高六七尺，六月开花，形大，有红、紫、白、黄等颜色 理解词语 蓑笠 用草编织成的，厚厚的像衣服一样能穿在身上用以遮雨的雨具。也有用棕叶制作的，称为棕衣。蓑衣一般制成上衣与下裙两块，穿在身上与头上的斗笠配合使用，用以遮雨。 胭脂 虹霓色 胭脂的起源有两种说法，一种是说起源于商纣时期，另一种说法，是在汉朝汉武帝时期张骞出使西域从匈奴带回国的。主要使用红蓝花和红草等植物作为原料。 ［繁响］繁密的响声。 ［打桨］划桨。 ［底子］可做根据的东西，多指草稿。 ［泼剌奔迸］“泼剌”是一个拟声词，原形容鱼在水里跳跃的声音。“奔迸”指奔涌、散开。文中是把红花的倒影比成红锦带，仿佛跃入水中时有声音、有形态。 ［皱蹙］“蹙”意为“皱，收缩”，“皱蹙”表示“皱缩”。 ［欠身］稍微起身向前，多表示对人恭敬。 请你借助字典理解下边的词语。 参 差 瘦 削 澄 碧 碎 散 . . . . . 注意加点的字，说说你有什么发现。 你能读准这些多音字的读音吗？ 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。 xuē xiāo 削 削苹果、削球 辨析多音字 澄澈的河水在阳光下泛着金色的光晕，十分耀眼。 澄 把菜里的汤汁澄出来 A dèng 请你根据句意选一选正确的选项。 B chéng A dèng B chéng 四 指导书写 识字游戏 陡 掷 瞬 削 焰 凝 骤 读一读这些生字，看谁读的又快又准 搁 综 澄 萍 漾 削 瞬 凝 骤 温馨提示 书写时注意生字的占格哟！ 掷 陡 指导书写 注意“舛”左边的“夕”中间只有一点，右边部件的第二笔是撇折。 指导书写 最右边的部件上半部分不要少一点。 最后一笔是捺，而不是点。 漾 yàng 不要写成“水” 易写错字指导 荡漾 碧波荡漾 组词： 五 整体感知 河边枯柳树下的几株瘦削的一 ... ...
