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课件网) 2025年中考语文复习专题 ★★ 口语交际 例句 技法点拨 例1 本人于4月6日下午放学后捡到钱夹一只，内有人民币若干，请失主速与九(1)班张宇同学联系，本人十分感谢！(招领启事) 【分析】写“招领启事”的人并不是丢失物品的人，所以不应该写“本人十分感谢”。 1.看对象。要区分不同对话主体，注意尊卑长幼是否得体，注意对象的身份、年龄等。 例2 为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。(请假条) 【分析】“令尊”是敬辞，用于称呼对方的父亲，此处应改为“家父”。 2.看谦敬辞。谦辞只能对己，敬辞只能对人。应用文设题经常会涉及此点。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 例3 我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会，恭请赐教，不得无故缺席。(邀请函) 【分析】“不得无故缺席”语言不得体，带有命令语气。 3.看语气。在邀请函中，不能用带有命令性、强制性或者要挟性的语言，如“务必”“一定”“要求”“过期不候”“后果自负”等。 例4 我们所获得的荣誉，是全班同学共同努力的后果。 【分析】“后果”一般指有害的或不幸的结果，此处应改为“结果”。 4.注意感彩。含有感彩的词语的运用要得体，确保该褒不贬，该贬不褒。 例5 有意者请到文学社活动室报名，报名截止时间为6月11日下午5时，过了期限不再接受报名。(招聘启事) 【分析】“过了期限”是口语，启事应用书面语，可改为“逾期”。 5.注意语体。使用书面语， 不用口语、俗语、习惯用 语、个性化用语和网络用语。 考向2 情境对话(2024、2023年考) 考向3 转述/转告(2024、2016年考) 学校开展“戏剧进校园”活动，请你参加。 1．(2024·合肥模拟)请根据情境将对话内容补充完整。 小皖：王老师，① 5 5 王老师：九年级下学期第五单元课本中说得很清楚呀。大体来说，课本剧排练过程为：首先，选定剧本，搜集资料；然后，② 5；最后，反复合练，准备演出。 小皖：谢谢老师！我还有个问题想垂询您…… 王老师：打住，打住。你这话有问题，“垂询”改为“③ ”这个谦词才得体。 小皖(不好意思地点点头) 请您给我讲解一下课本剧的排练过程好吗？ 分工准备，认真排练 请教 2．学校通知，明天上午八点将在学校礼堂举行课本剧会演活动。班主任委托你晚上打电话转告今天请假的小安同学，让她准时参加。你将如何转述这个通知？ 示例：小安同学，你好。班主任让我转告你，明天上午八点，课本剧会演活动将在学校礼堂举行，请你准时参加。 考向4 提建议(2021年考) 考向5 劝说(2015年考) 学校以“5·18国际博物馆日”宣传活动为依托，组织同学们开展“走进博物馆”社会实践活动，协助工作人员做好各项工作。 1．小安同学担任博物馆的公益讲解员。有小学组织小朋友到博物馆来参观，她应该从哪些方面做好接待工作？请你提出至少两点建议。 示例：①准备好讲解稿，语言要符合儿童年龄特点，尽量生动有趣口语化，亲切自然。②安排好参观路线，选择小朋友感兴趣的展览厅，提前做好准备。③设计互动体验活动。④给表现突出的小朋友准备奖品，给其他小朋友发纪念品。 2．你的同桌小徽同学不想参加本次活动，认为社会实践活动对学习没有帮助，是浪费时间。你该怎样劝说他呢？ 示例：小徽，生活处处是学习，参加社会实践活动也是学习的一种。通过参加“走进博物馆”这样的社会实践活动，我们可以深入了解博物馆的历史、文化和展品，提升自己的历史知识和文化素养。这不仅不是浪费时间，反而有助于我们拓宽视野，增长见识。让我们一起参加活动，开启另一种学习方式吧！ 考向6 教材推荐及全国热点考向 考向 技法点拨 辩论 (链接教材：九下第四单元口 ... ...
