初中语文 统编版 七年级上册（2024修订） 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件（共29张ppt）

(课件网) 《西游记》 1.掌握《西游记》的相关文学常识、主要故事内容和艺术成就。 2.熟悉取经故事，能复述经典故事情节，分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等主要人物形象，辩证地看待他们的优缺点。 3.运用跳读的方法把握原著主要内容、 情节；运用精读的方法分析主要人物形象； 4.能结合作品中的相关故事情节来理解和认识《西游记》的现实意义。 学习目标 新课导入 走近作者 早年时期（约1500-1520年） 吴承恩出生于约1500年，籍贯为淮安府山阳县（今江苏省淮安市）。他出身于一个家庭背景较为特殊的家庭，先辈由学官沦落为商人。他的父亲吴锐是个小商人，虽然从事商业，但热爱读书，这种家庭氛围对吴承恩的文学素养的早期培养有着一定的影响。 吴承恩自幼展现出非凡的聪明才智，勤奋好学且博览群书，尤其对神话故事和志怪小说有着浓厚的兴趣，这为他日后创作《西游记》奠定了一定的素材和灵感基础。在少年时期，他的文学才华就得到了当地一些名人的赏识。 走近作者 科举之路（1520 1560年） 在青年时期，吴承恩开始踏上科举考试之路。然而，科举之路对他来说异常坎坷，他多次参加科举考试，却屡屡受挫。尽管他才华横溢，但可能由于当时科举制度的种种限制或者其他复杂因素，一直未能取得理想的功名。直到中年时期，他才补为岁贡生。 走近作者 为官时期（约1560—1562年） 在嘉靖年间，吴承恩担任了长兴县丞这一官职。但在为官期间，他与长官相处并不融洽，在官场遭遇了诸多不顺心的事情，这种官场环境可能与他的性格或者文学理想有所冲突。不久之后，他便毅然辞官，结束了短暂的为官生涯。 走近作者 晚年时期（约1562 约1582年） 辞官后的吴承恩生活陷入贫困。他没有稳定的经济来源，只能靠卖文维持生计。尽管生活条件艰苦，但他仍然坚持文学创作。在这样的困境下，他凭借自己丰富的想象力、深厚的文学积累以及对神话志怪故事的热爱，完成了他的代表作《西游记》。这部作品是一部长篇神魔小说，以唐代玄奘法师西行取经的故事为蓝本，经过吴承恩的精心艺术加工，成为了一部充满奇幻想象、幽默诙谐且蕴含深刻哲理的文学巨著，在中国乃至世界文学史上都占据着重要的地位。 走近作者 除了《西游记》，吴承恩还著有《射阳先生存稿》等作品，这些作品体现了他在诗歌、散文创作方面的才华，其诗文风格清新自然，有着较高的艺术价值。吴承恩于约1582年去世，他的一生反映了明代社会的一些特点，他的作品也成为研究明代社会和文化的重要资料，对后世文学产生深远影响。 走近作者 作者简介：吴承恩（约1500一约1582），字汝忠，号射阳山人，山阳（今属江苏）人，明代文学家。 作品介绍 内容简介：小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。 人物介绍 唐僧（法号：玄奘） 崇信佛法，严守戒律，目标明唐僧立场坚定，勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨取经后被封为“旃（zhan）檀功德佛”。 人物介绍 孙悟空（法号：悟空） 号称“美猴王”“齐天大圣”， 孙悟空 他本领高强、桀骜不驯、敢 作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默诙谐、喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧，取经后被封为“斗战胜佛”。 。 人物介绍 猪八戒（法号：悟能） 一方面好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色；另一方面又不失忠勇和 ... ...