【核心素养目标】第一单元 2.1《主题班会设计·准备阶段》课件+素材-【浙科版】《综合实践活动》七上

(课件网) 第三课时 主题班会设计 准备阶段 （浙科版）七年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过主题选择和方案规划，理解班会主题的重要性，增强了对班级活动的认同感。 01 02 在策划和分工中，学会如何主动承担任务，提高自己的责任感和团队协作能力。 03 通过策划步骤和组织协调，提升发现和解决问题的能力，变得更灵活应对挑战。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 在设计活动方案时，发挥创造力，将想法转化为具体的班会活动形式。 新知导入 新知引入 小调查 班会是同学们为班级发展而自主开展的团队建设与教育活动。班会既是各项专题教育的主要阵地，又是协助班主任解决班级实际问题、展示自我、相互沟通的珍贵平台。 红心向党，礼赞百年 时间管理，助力学习 一朝沐杏雨，一生念师恩 新知引入 小调查 “谁是班级里的时间管理大师”“与父母发生冲突该怎么办”“怎么表达我们的爱国爱党之情”“如何克服自卑心理”“怎样策划好班干部竞选活动”……一起策划组织精彩的主题班会活动，履行班级小主人的职责吧！ 青春与责任 “品”出行为，走向规范 你我同行，共建班团 新知引入 小调查 主题班会是围绕特定主题开展的班级活动，旨在通过讨论、演讲和互动等形式，提升学生的认知、情感和技能，增强班级凝聚力和同学之间的交流。 探究新知 小调查 班会策划和组织是一项旨在增强班级团队建设的规划活动，涉及主题选择方案规划、团队组建、组织协调等方面。依靠集体的智慧和力量，选定主题开始活动准备。 准备阶段 探究新知 瞭望台 班级中发生的事情多种多样，我们有哪些感兴趣且有价值的话题？观察班级里同学的学习生活，关注与初中生相关的社会热点，收集分析优秀的班会主题策划方案。 探究新知 瞭望台 分类 主题 情绪类 情绪管理、考前焦虑、升学压力 学习类 学习目标、学习方法、学习习惯 人际关系类 亲子关系、师生关系、同伴关系 节日类 儿童节、教师节、元旦 德育类 自身成长与责任、班集体建设、爱家爱校爱国爱党 社会热点类 航天英雄、校园欺凌、亚运会 班会主题分类 探究新知 瞭望台 探究新知 瞭望台 小锦囊 征集问题的途径 我们可以借助班级日志、班级信箱等，收集适合讨论且同学们感兴趣的问题。 班级日志 班级邮箱 探究新知 瞭望台 小锦囊 班会主题 一个吸引人的主题班会名称有以下特点： （1）简洁清晰：如找准学习方法、学会自我管理。 （2）有号召力：如宪法在我心中。 （3）有时代特色：如强国有我、责任担当。 （4）有创意：如理解时尚、假如我是你。 探究新知 问题树 班会需要有吸引力的主题，更需要解决同学们遇到的实际问题。确定选题方向、论证选题可行性、探讨活动形式，让班会活动策划更合理。 探究新知 问题树 方向五：环保意识提升 1、学生如何参与校园环保活动？ 2、如何让同学们意识到环保的重要性？ 3、如何设计有趣的活动来提高学生的环保意识？ …… 我们小组的研究课题：环保意识提升 探究新知 问题树 小锦囊 班会策划原则 （1）全员性：活动内容和形式要适合大多数同学，活动要多样化。 （2）趣味性：主题班会要激发同学们的参与主动性。 （3）实效性：活动要有助于增强同学们的自信心坚定同学们努力的信心。随着班会的准备、推进、展示和交流，同学们的关系将会变得更加融洽。 （4）创新性：要积极拓宽视野，大胆设想，在参考分析他人设计的优缺点中找到突破点。 探究新知 问题树 小锦囊 班会策划步骤 （1）确定主题：选择适合当前需求的主题。 （2）目标设定：明确班会的目标和预期效果。 （3）任务分配：分配具体任务给各组成员 ... ...