【核心素养目标】第一单元 2.2《主题班会设计·实施总结阶段》课件+素材-【浙科版】《综合实践活动》七上

(课件网) 第四课时 主题班会设计 实施总结阶段 （浙科版）七年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过设计主题班会，认识到自己的价值和潜力，更理解班级活动的重要性。 01 02 在班会设计中，学会主动参与并承担责任，提升组织和协调能力。 03 在策划过程中，提升处理复杂问题的能力，学会管理压力和寻找解决方案。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 运用创意思维，将想法转化为具体的班会环节和活动方案。 新知导入 新知引入 小调查 班会活动有助于增强班级凝聚力，提高学生的责任感和表达能力，解决问题，促进全面发展。 探究新知 小调查 表达自己对学习的感受，为学校建设献计献策，探讨当下热门的话题……我们自主策划的班会内容丰富多彩，激发了同学们的参与热情，也加深了同学间的感情。 实施阶段 探究新知 自信阳光、青春活泼、才华横溢……我们身边的同学有哪些闪光点？策划一次班级里同学们的才艺展示主题班会，让班会活动成为了解彼此、加深情感共建愿景的舞台。 课题一、遇见最好的自己 探究新知 调查 通过问卷调查的形式，征集同学们的才艺特长，了解才艺展示的条件和需求，以及可能遇到的困难。 探究新知 调查 项目 详细内容 姓名 李** 预报节目 钢琴独奏《致爱丽丝》 想要拓展或提升的能力 舞台表现力和音乐创作 拥有的才艺 钢琴演奏、吉他弹唱 演出或获奖经历 曾获市级青少年钢琴比赛一等奖 根据活动服从安排 愿意(√) 不愿意( ) 探究新知 调查 工具箱 访谈提纲 时间和地点：2024年12月10日，学校会议室 被访者：李老师（心理辅导教师） 对已开展的主题班会的主题、形式、效果的意见反馈：班会主题和形式受到学生欢迎，激发了自我探索。 采访结果：学生普遍参与积极，设定了个人目标。 采访体会与反思：需增加后续跟踪，加强长期影响。 探究新知 调查 小锦囊 班会活动准备 （1）通知需要参加活动的人员及相关事项。 （2）活动需要的各类器材、工具、道具准备。 （3）活动海报、公告等宣传材料制作。 （4）活动节目的排练。 （5）活动场地的联系和布置。 探究新知 策划 制订切实可行的策划方案，还需要周密考虑班会的活动形式、活动流程、任务分工、经费预算等各个方面。策划时，记得征求班主任、专家的意见。 探究新知 访谈 班级活动策划方案表（表1） 班会主题 网络素养教育 活动目的 提升学生的网络安全意识和信息辨识能力 活动形式 游戏(√)；演讲( )；朗诵( )；讨论(√)；辩论( )；情景剧( )；微电影( )；才艺表演( )；家长参与( )；专家连线(√)；圆桌会议( )；其他 。 活动准备 准备PPT、网络安全知识手册、活动道具 活动流程 阶段 时间 任务 负责人 导入 10分钟 播放网络安全相关视频，引入主题 张** 小组讨论 20分钟 组织学生分组讨论可能的网络安全问题 李** 专家连线 15分钟 安排专家在线讲解网络安全知识 王** 总结与反馈 5分钟 收集学生反馈，进行班会总结 赵** 活动经费预算 200元（包括道具和资料） 预期成果形式 班会活动方案(√)；班会演示文稿(√)；班会录像( )；班会宣传稿(√)；其他: [反馈报告] 探究新知 访谈 班会个人参与计划单 我要展示：网络安全知识分享 具体任务：准备一个5分钟的PPT演示，讲解常见的网络风险 活动准备：制作PPT、查找相关资料、练习演讲 探究新知 访谈 资料链接 班会活动方案示例 （1）班会主题：遇见最好的自己。 （2）活动目的：踏入初中，我们站在了新的起点上，组成了新的集体，我们希望这个新集体积极、向上、拼搏、努力，我们要学会欣赏同伴，为班集体的成长贡献能量。 （3）活动形式：才艺表演。 ... ...