7.1 回望成长（课件导学案习题）2024-2025学年度九年级下学期部编版道德与法治

(课件网) 第1课时 回望成长 第 七 课 从 这 里 出 发 青春纪念册 初中三年生活即将结束。三年来，我们共同生活，一起成长，有许多收获，也有需要继续进步的地方。这节课，就让我们一起回望青春成长足迹，留下属于自己的青春日记。 导入新课 学习目标 重点难点 政治认同:感受初中生活的收获与美好;树立人生目标与方向，不断实现自我超越;正确对待人生中的选择。 道德修养:能针对学习任务和要求，搜集、处理相关信息;作出正确的选择，开始新旅程。 责任意识:了解个人成长的维度与方式;理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。 重点：如何战胜自己，超越自我；怎样作出正确选择？ 难点：怎样作出正确选择？ 学习目标与重点、难点 4.站在初三毕业交汇点上，我们该如何选择？ 5.学会合理选择，需要掌握哪些方法和技巧？ 1.初中三年我们的收获有哪些？ 3.如何正确看待过程与结果？ 自主学习 2.初中三年，我们为什么要实现自我超越？又是怎样实现自我超越的？ 6.初中毕业后我们面临的选择及应有的正确的态度是什么 学识果 能力果 友谊果 品行果 视野果 自立果 学海泛舟，掌握越来越多的知识。 参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 修炼道德操守， 提高法治意识。 逐步树立全球视野，主动思考人类命运。 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实” 的名称。 自立自强、自尊自信、意志坚强…… 探究一：收获的季节 探究与分享 （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 （2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 （3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 （4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德 并进，与法同行。 （5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 初中三年，我们有哪些收获？ 探究与分享 被清华大学录取的四川省泸州二中学生刘湘，在泸州二中的6年，是她不断蜕变、成长、超越自我的6年。她的成功得益于两个好习惯，一是定计划，每个星期、每天都定出计划，并每天检查计划完成情况；二是做总结，经常回顾学习过程，反思自己的学习状态、时间分配、知识出现的错误以及需要需要改进的方面，明确自己的不足，及时弥补和提高，充分发挥自己的潜能。 思考：刘湘同学取得成功告诉我们什么道理？ 点拨：（1）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）要学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，挖掘自己的潜能。 探究与分享 9秒83，这是32岁的田径运动员苏炳添跑一百米所用的时间。对此很多人表示不可思议：是谁造就苏炳添逆生长的神话，让他“大器晚成”？ 苏炳添在2009年夺得全国男子百米冠军后才崭露头角， 直到2015年才跑出9秒99的成绩。此后苏炳添陷入瓶颈，没有新的突破。 在苏炳添创造了9秒83的亚洲纪录后，中国田径队教练直言，苏炳添的身体天赋在顶级短跑选手中只能说是一般，他的成功首先归功于他的刻苦训练和严格自律。此外，超过外教帮助苏炳添改技术、“复合型团队”用最前沿的运动人体科学保驾护航等因素，对苏炳添突破瓶颈从而真正迎来巅峰也起了很重要的作用。 思考：田径运动员苏炳添突破瓶颈真正迎来巅峰的原因是什么？ 点拨：认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 探究与分享 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000亿个信息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能，就可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，能拿12个博士学位。著 ... ...