苏教版语文五年级下册第七单元第23课古诗两首《晓出净慈寺送林子方》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版语文五年级下册第七单元第23课古诗两首《晓出净慈寺送林子方》同步练习 按拼音写汉字 bì jìng xī hú fēng guāng _____ _____ _____ 答案：毕竟|西湖|风光 解析： 分析：毕竟：表示追根究底所得的结论，究竟、最终、到底。西湖：位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。风光：指风景、景色，亦指繁华景象，方言可指铺张、热闹、体面。 点评：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要注意“竟”的写法，不要漏写下边的一横。 2、多音字组词 中zhóng_____ zhōng_____ 肖xiào xiāo 答案：中奖|中心|肖像|性肖 解析： 分析：中：zhóng恰好合上：～选。～奖。zhōng和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。肖xiào相似，像：～像。不～。惟妙惟～。神情酷～。xiāo衰微。姓，如元朝有肖乃台。 点评：字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。 3、我是拼音小能手 _____ _____ _____ 荷花 毕竟 西湖 答案：hé huā|bì jìng|xī hú 解析： 分析：荷花：是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。毕竟：表示追根究底所得的结论，究竟、最终、到底。西湖：位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。 点评：点评：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要注意“竟”的写法，不要漏写下边的一横。 4、文学常识填空 杨万里，字_____，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。_____著名文学家、爱国诗人。 答案：廷秀|南宋 解析： 分析：杨万里，字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名文学家、爱国诗人。 点评：文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 查字典 湖按部首查字法应查____部，再查____画，读____。 答案：氵|9| hú 解析： 分析：湖按部首查字法应查氵部，再查9画，读hú。 点评：阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢 这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。 6、形近字组词 红_____ 荷_____ 碧_____ 江_____ 何_____ 避_____ 答案：红色|江水|荷花|何如|碧绿|逃避 解析： 分析：红这个字为绞丝旁，江这个字为三点水旁，这两个字为形近字，要注意区分；荷比何多一个草字头，这两个字为同音字，不要弄混；碧和避这两个字为同音字，要注意区分，不要弄错。 点评：字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。 7、解释句中加横线的词语 晓出净慈寺送林子方 晓出 ；净慈寺 ；林子方： 。 答案：太阳刚刚升起|杭州西湖畔著名佛寺|作者的朋友。官居直阁秘书。 解 ... ...