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课件网) 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 课文主要写了曹小三对师傅刷子李的传说一直（ ），学徒的头一天，跟着师傅去给新房刷浆时，亲眼看到（ ）后，不由得对师傅佩服得（ ）。 课文主要写了曹小三对师傅刷子李的传说一直（半信半疑），学徒的头一天，跟着师傅去给新房刷浆时，亲眼看到（师傅的绝活）后，不由得对师傅佩服得（五体投地）。 活动一： 1.默读课文，找出课文中那些语句直接体现了刷子李的技艺高超？用横线———画出来。 2.想一想：作者是通过哪些描写方法来体现刷子李的特点？并在旁边做上批注。 3.自学完成后，小组合作，准备展示。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 2.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 3.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 4.刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 活动二： 1.默读课文，用波浪线～～～在文中画出描写曹小三观察白点的句子，思考：他的心情发生了怎样的变化？2.自学完成后，小组合作，准备展示。 1.此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 2.当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 3.他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 《俗世奇人》 ... ...
