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课件网) 生物 人教版 八年级下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第四节 人的性别遗传 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 第二章 生物的遗传与变异 学习目标 1.说出人的性别是由什么决定的。 2.说出男女的染色体有什么差别。 3.理解生男生女的机会均等的原理。 一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”（如图所示）。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的呢？ 想一想 新课引入 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 1.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ 第23对染色体是性染色体。 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 2.两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？那幅图显示的是女性的染色体？ 女性体细胞中染色体 男性体细胞中染色体 男性体细胞中有23对染色体，除了 22对常染色体外，还有一对染色体形态差别较大，而且与性别有关，称为性染色体。 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 3.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 男性体细胞中染色体 男性体细胞中的性染色体组成为XY，X染色体较Y染色体体形大，女性体细胞中的性染色体组成为XX。 X染色体 Y染色体 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 3.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 男性体细胞中的性染色体组成为XY，X染色体较Y染色体体形大，女性体细胞中的性染色体组成为XX。 女性体细胞中染色体 X染色体 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 → 观察与思考 观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图。 3.想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ XX XY 能产生精子的细胞 能产生卵细胞的细胞 X X Y 精子 卵细胞 男性有两种精子，女性有一种卵细胞。 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 人的性别是由性染色体决定的。 知识点.01 男女染色体的差别 新课讲授 总结———男女染色体的差别： 知识点.02 生男生女机会均等 新课讲授 ？思考 女性在两次月经之间，会排出一个含X染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，它们与卵细胞结合的机会均等。既然如此，那么，生男还是生女的机会是否均等呢？ 知识点.02 生男生女机会均等 新课讲授 → 模拟实验 精子与卵细胞随机结合 ① 黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 ② 先将10枚黑棋子和10枚白棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子代表精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。 含Y染色体的精子 含X染色体的精子 含X染色体的卵细胞 知识点.02 生男生女机会均等 新课讲授 → 模拟实验 精子与卵细胞随机结合 ③ 一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 装有“精 子”的纸盒 装有“卵细 胞”的纸盒 知识点.02 生男生女机会均等 新课讲授 → 模拟实验 精子 ... ...
