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课件网) 数线上的负数 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 四个同学以树为起点，分别向东、西两个相反的方向行走了不同的距离。 分析与解答 回顾与反思 阅读与理解 我向西走4 m 我向西走2 m 我向东走4 m 我向东走2 m 阅读与理解 小红 都以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。 小梅 如何在一条直线上表示四位同学到达的位置？ 两人向东走，两人向西走，方向相反。 天天 阅读与理解 分析与解答 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 阅读与理解 我向西走4 m 我向西走2 m 我向东走4 m 我向东走2 m 小丽 小红 用0表示起点。 小方 小明 分析与解答 小丽 小红 向东为正，向西为负 小明 分析与解答 小梅 一格表示1 m，依次标出各个点对应的数 小勇 1m 3m 3m 1m 小丽 小红 小明 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 向东为正 向西为负 0 小明 正数 负数 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 向东为正 向西为负 0 1 m 1 m 1m 小芳 2m 小明 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 向东为正 向西为负 0 ﹣1m ﹣2m 小天 小芳 小明 1m 2m 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 3m 4m 3m 4m 正数 负数 0 0 1m 2m 1m 2m 王老师也从大树出发，来到1.5m的位置。 你能在直线上表示出1.5m吗？她是怎样到达这里的呢？ 3m 4m 1m 2m 1m 4m 0 2m 3m 王老师 2m 小丽 1.5m应该在0点的左边，一格加半格的位置。 0 1.5m 王老师也从大树出发，来到1.5m的位置。 你能在直线上表示出1.5m吗？她是怎样到达这里的呢？ 王老师 3m 4m 1m 1m 4m 2m 3m 1.5 m 王老师是从大树出发，向西走了1.5 m 。 向东为正 向西为负 王老师也从大树出发，来到1.5的位置。 你能在直线上表示出1.5吗？她是怎样到达这里的呢？ 小丽 0 3m 4m 1m 2m 1m 4m 2m 3m 1.5m 我向西走4 m 我向西走2 m 我向东走4 m 我向东走2 m 回顾与反思 0 2m 1m 1m 2m 3m 4m 3m 4m 负数 正数 向东为正 向西为负 小亮 回顾与反思 0 2 1 1 2 3 4 3 4 负数 正数 回顾与反思 2 2 小红 距离相等，但方向相反。 2 m 小天 东 西 小芳 4 m 4 m 1 1 2 3 4 3 0 2 4 4 4 2 m 回顾与反思 2 2 3 4 3 4 0 3 3 2 2 4 4 1 1 小明 它们到0点的距离相等。 有一个+2，就有一个2， 回顾与反思 …… 5 2 1 1 3 4 3 2 4 0 回顾与反思 回顾与反思 5 …… 在直线上可以表示出无数个负数。 小梅 …… 0 5 2 1 1 3 4 3 2 4 6 0 小勇 每一个数在直线上都有一个点与它对应。 负数 正数 …… 5 5 2 1 1 3 4 3 2 4 6 0 …… 回顾与反思 分析与解答 如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？ 回顾与反思 阅读与理解 我向西走4 m 我向西走2 m 我向东走4 m 我向东走2 m 小芳从大树出发，先向东走2 m记作+2 m，她又走了3 m，这时她距离大树有多远？在直线上表示出来。 向东为正 2 1 1 2 3 4 3 4 0 3 m表示向西走了3 m。 琪琪 向西为负 小芳从大树出发，先向东走2 m记作+2 m，她又走了3 m，这时她距离大树有多远？在直线上表示出来。 小丽 先从0出发…… 又从+2的位置开始…… 2 1 2 3 4 3 4 0 1 m 1 向东为正 向西为负 3 m表示向西走了3 m。 琪琪 2 1 1 2 3 4 3 4 0 又向西走3 m的起点是+2所在的点，而不是0点。 琪琪 向东为正 向西为负 小芳从大树出发，先向东走2 m记作+2 m，她又走了3 m，这时她距离大树有多远？在直线上表示出来。 在直线上表示下列各数。 4 1 2 2.5 0.5 1.5 2 5 0 2 3 2.5 在直线上表示下列各数。 4 1 2 从0往左数4个格。 小亮 0 4 1 2 2.5 0.5 1.5 2 5 0.5应该在0和1的正中间。 0 2.5 4 1 2 在直线上表示下列各数。 0.5 0.5 0.5 1 小方 0 4 1 2 2.5 0.5 1.5 2 5 2.5 4 1 2 在直线上表示下列各数。 1.5 0 4 1 2 2.5 0.5 1.5 2 5 0.5 ... ...
