1.1认识生物 期末复习考点讲义2024-2025学年生物学人教版（2024）七年级上册

第一章 认识生物 期末复习考点讲义-2024-2025学年生物学人教版（2024）七年级上册 第一步：单元学习目标整合 1. 说出观察的一般方法，初步学会做观察记录 2. 描述周边环境中的生物及其生活的环境 3. 尝试对记录的生物进行分类，初步认识生物的多样性 4. 举例说出生物的基本特征 5. 熟练运用生物的特征区别生物与非生物 第二步：单元思维导图回顾知识 第三步：重难知识易混易错 一、观察周边环境中的生物 1、观察要点 （1）观察要有明确的目的。科学的观察具有目的性、计划性、系统性和可重复性。 （2）观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。 （3）对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心。 （4）观察时要积极思考，多问几个“为什么”。 （5）在观察的基础之上，还需要与别人交流看法，进行讨论。 2、观察顺序 （1）从整体到局部；（2）从宏观到微观；（3）从外到内；（4）从上到下；（5）从左到右。 3、观察类型 （1）用肉眼，直接观察；（2）借助工具，间接观察。 【经典例题】 1.秋天到了枫叶红了，为了更深入了解枫树，同学们采用了不同的研究方法，下列不属于观察法的是( ) A.用相机拍照枫树的植株和叶片 B.测量出枫叶叶片的大小 C.将枫叶落叶制成植物标本 D.记录下枫叶由绿变红的时间周期 答案：C 解析：ABD.观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，ABD都属于观察法，不符合题意。 2.“可以直接用肉眼，或借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述( ) A.调查法 B.观察法 C.对照实验法 D.模拟法 答案：B 解析：观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 二、生物与非生物的判断 1.判断一个物体是否属于生物，主要看它是否具有生命现象，是否具备生物的共同特征。具备生物的共同特征才是生物，否则是非生物。 2.每种生物都同时具备多项生物特征，如果某物体只具备某一项，则该物体不一定属于生物。 【经典例题】 1.生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是( ) A.钟乳石和合欢树 B.生石花和珊瑚虫 C.珊瑚礁和病毒 D.克隆羊多莉和机器人 答案：B 解析：ACD.钟乳石、珊瑚礁、机器人都不具有生物的特征，都不属于生物；B.合欢树、病毒、多莉、生石花和珊瑚虫都具有生物的特征，属于生物。故选B。 2.下列属于生命现象的是( ) A.波涛汹涌 B.大雪飘飘 C.鲜花烂漫 D.流水潺潺 答案：C 解析：ABD、此三项都属于自然现象，不属于生命现象。C、鲜花烂漫，说明生物能够繁殖，属于生命现象。故选：C。 三、生物的特征 1、除病毒以外，生物都是由细胞构成的 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、生物的生活需要营养 （1）植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造有机物。 （2）动物不能制造有机物，只能以植物或其它动物为食，从中获得营养。 （3）细菌和真菌也不能自己制造有机物，它们依靠分解植物或动物的尸体来获取营养。 3、生物能进行呼吸 呼吸在生物界是普遍存在的。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。也有一部分生物的呼吸不需要氧气，如厌氧细菌等。生物在摄取食物、生长、繁殖等生命活动中都需要消耗能量。生物体通过呼吸作用从周围环境中吸入氧，把体内的有机物分解，释放出能量。 4、生物能对外界刺激作出反应 在自然界中，物竞天 ... ...