初二练习卷参考答案 道德与法治 一、单项选择 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A D D B B A B D C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B B D C D C D A C A A 23. ①人的成长是不断社会化的过程；（1分）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（1分） ②公交车上给老人让座；给生活有困难的人捐款捐物等。（其他言之有理即可，2分） （2）养成亲社会行为；自觉遵守规则；合理利用网络（学会信息节食）；传播网络正能量；自觉遵守道德和法律（5选4,1点1分，共4分） 24. （1）认为“不违法有利于预防犯罪”是正确的。因为不违法是人们行为的底线。（1分）但认为“只要不违法，就一定能预防犯罪。”是片面的。（1分）预防犯罪还需要我们杜绝不良行为；（1分）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；（1分）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然（1分） （2）李某：行政违法行为，（1分）马某：刑事违法行为。（1分） 及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益；（1分）可以通过法律服务机构来维护合法权益；（1分）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济（1分） 25. ①尊重他人（1分）②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征（1分）③诚实守信（1分）④诚信是一个人安身立命之本（1分） ⑤文明有礼（1分）⑥文明有礼是一个人立身处世的前提（1分）） （2）①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（1分） ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1分） ③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是促进社会的有序运行。（1分） ④网暴者的行为是没有规则意识与法治观念的体现，是违反规则、扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚。（1分） 出卷人：沈晓玲 审卷人：张召丹( 姓名 _____ _ 考号 原班级 ) 2024-2025学年第一学期初二练习卷 道德与法治 2024.11 学生练习答题须知： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。 2.客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 第I卷（客观题，共22分） 一、单项选择（选出最符合题意的选项，每题1分，共22分） （ ）1.在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是学生;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居……上述材料说明 ①我们都是社会的一员 ②不同关系有不同身份 ③人的身份需在社会关系中确定 ④我们都是在社会中成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （ ）2.“个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠,不可能生存一样。”这句话告诉我们 A.社会的进步需要个人的努力 B.个人的成长需要社会的支持 C.个人是社会的有机组成部分 D.个人的成长只需自身的努力 （ ）3.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为。该举动告诉我们要 A.养成亲社会的行为，自觉服务社会 B.体验生活变化，领略现代文明 C.提高文化素养，突出个人发展 D.强调服务社会，不应获取回报 （ ）4.2023年3月4日，全国政协委员戴立益在全国两会上提交一份提案，建议深入推进中小学生社会与情感能力培养，引导中小学生关注现实生活，关心社会发展，融入 ... ...
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