人音版（2012）音乐六年级下册第七单元 歌曲永远是朋友 课件(共19张PPT内嵌音视频)

(课件网) 聆听歌曲，思考： 从歌曲中体会到怎样的情感？ 视频资料 聆听歌曲，思考： 从歌曲中体会到怎样的情感？ 表达了对于友情的珍惜。朋友在我们的生活中是非常重要的，开心的时候和朋友分享，难过的时候与朋友倾诉，是我们生活中宝贵的财富。 今天我们要学习的歌曲依旧和友情有关，我们再次跟上老师的步伐，去感受珍 贵的友情。 聆听歌曲，思考 带给你怎样的感受？ 表现了怎样的情感？ 范唱 轻快活泼、热烈奔放， 充满青春和朝气 对友情的歌颂和珍惜 永远是朋友 范唱 聆听歌曲的 演唱顺序 表示是“回头”，从头反复. 范唱 聆听为歌曲划分乐段 第一部分语言质朴，旋律宛转流畅，在较低音区作回绕进行，抒发出对友情的赞美和珍惜。 第二部分以比第一部分的结束音跃升八度开始，旋律在较高的音区展开，节奏也作了伸展，使人感到爽朗明快，热烈奔放。 分段学唱———第一乐段 哼唱旋律 范唱1 分段学唱———第一乐段 学唱乐谱 范唱1 分段学唱———第一乐段 按节奏读歌词 范唱1 分段学唱———第一乐段 填词演唱 范唱1 分段学唱——— 第二乐段 哼唱旋律 范唱2 分段学唱——— 第二乐段 学唱乐谱 范唱2 分段学唱——— 第二乐段 按节奏读歌词 范唱2 分段学唱——— 第二乐段 填词演唱 范唱2 范唱 完整演唱歌曲 伴奏 视频资料 今天我们学习了歌曲《永远是朋友》，感受到友谊的珍贵，希望同学们通过本课的学习能够珍惜自己的好朋友，友谊长存。