2.2 做更好的自己 课时练习（含答案）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年秋季七年级上册道德与法治学科同步练习 第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己 【课前预习】 1. 为什么要做更好的自己？ (1)每个人在 、 、 、 等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 (2)做更好的自己，不仅是初中阶段的 ，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 2. 怎样做更好的自己？ (1)学会 。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 (2)学会 。接纳自己需要接纳自己的全部。 (3)不断 。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点， 弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 (4)不断 。 ①通过学习，发现自己的 ，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人 ，不断提升自己的能力。 (5)做更好的自己，是在为 、为 服务中实现的。 【基础训练】 一、选择题(每题3分，共18分) 1. 高、矮，胖、瘦，美丽、不美丽……为了面对这些评价，一会儿节食，一会儿健身，一会儿拉伸，一会儿装驼背……每个人该如何面对自己？( ) A. 要相信自己是独一无二的，是完美的 B. 学会欣赏自己，勇于接纳自己的缺点 C. 要重视他人的态度与评价， 自我反思 D. 学会接纳自己，掩饰自己的不完美 2. 作家三毛说：“在所有人中，一个人最应当看重和欣赏的是自己。 ”这句话告诉我们( ) A. 学会接纳自己 B. 接纳不完美 C. 学会欣赏自己 D. 只欣赏自己 3. 中国首位女宇航员刘洋的母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋体育成绩浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋“好胜 ”的性格有关。这告诉我们( ) ①通过努力，每个人都可以成为航天员 ②不断完善自己，及时主动改正缺点 ③最美好的自己只需自我完善， 自我发展 ④做更好的自己，需要不断发掘自身潜能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 极限马拉松跑者迪安·卡纳泽斯说： “如果可以你就跑，如果跑不动你就走，如果连走都不行你就爬，只是，永远不要放弃。”对这句话的感悟，正确的是 ( ) A. 学会欣赏自己，不骄傲自大 B. 善于接纳自己，培养乐观心态 C. 积极关注自己，多宽容他人 D. 不断发掘潜能，做更好的自己 5. 某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。下图“？”处应填入( ) A. 从容面对，顺其自然 B. 完善自己，发掘潜能 C. 自愧不如，调整目标 D. 悦纳自己，另辟蹊径 6. 人生的乐趣就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景，这也就是你越来越好的自己。这启示我们做更好的自己( ) ①要接纳和欣赏自己 ②要主动改正缺点 ③要不断发掘潜能 ④要坚持去爬山 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题 7. 阅读材料，回答问题。(16分) 某班组织了一次“适应初中生活，做更好的自己 ”的主题探究活动，请你参 与，完成相关任务。 在综合素质评价活动中，某同学展示了她的“ 画像 ”。 我心中的我 个头不高，活泼开朗，爱好广泛，乐于助人 父母心中的我 永远长不大，会撒娇的小女孩 同学心中的我 有责任心的班干部，有时又很固执 老师心中的我 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 (1)请结合表中内容，分析这幅“画像 ”是怎样认识自己的。(3分) 面对学校开展的丰富多彩的活动，同学们发表了各自的看法。 (2)结合所学知识，请你评价小林同学的观点。(7分) (3)结合探究的内容，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。请你运用所学知识，完善倡议书。(6分) 倡议书 亲爱的同学们 ... ...