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五年级上册语文园地七课件(共17张PPT)

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:98次 大小:898237B 来源:二一课件通
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(课件网) 语文 五年级 上册 语文园地 ◇一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 ◇我有机会看清见它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 交流平台 作者笔下的榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴,大的令人惊叹,这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。 ◇我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。 交流平台 月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法,抓住榕树“枝繁叶茂,翠色欲滴”,表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美;第二段文字,描写了月亮的动态,把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。 夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 词句段运用 院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。 读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。 词句段运用 (1)元旦快到了,为元旦联欢会设计一个海报把。要有打动人的宣传语,还要配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。 ③在海报上写上一条打动人的宣传语。 ①收集有关元旦祝福的句子。 ②为元旦晚会设计一个海报。 (2)读下面两组句子,体会作者是如何把一个 画面写具体的,仿照着写一写 。 读句子,体会每组中第一句和第二句的区别。 这两组句子中,每组的第一句都描写得比较概括,不生动,第二句在第一句写景的基础上进行细化,比如,“夕阳西下,乌鸦归巢。”这句话,第二句把“夕阳西下”进行了细化,并且用“斜照”体现出夕阳的特点以及夕阳对万物的“感情”;在描写“乌鸦归巢”时,作者更是赋予乌鸦以人的情感,用“急急匆匆”点明乌鸦回家时内心的焦急,给人无限遐想,同时作者还用“动人”点明看到这样的景物时的感觉;“点点”则形象地写出了乌鸦往家飞时的形状。综上所述,第二句比第一句更生动,更富有感情。 ②根据例子,仿写句子。 眼前是一条清澈的小河。 示例:一条清澈的小河缓缓地、优雅地在眼前流过。 小狗在公园的草坪上玩耍。 示例:可爱的小狗在公园碧绿的草坪上尽情地玩耍。 清早,天空中布满了阴云。 示例:寂静的清早,低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。 ①元旦联欢会精彩纷呈,届时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参与,五(1)班教室上午九点,不见不散! ②美丽的鲜花祝你节日愉快!闪动的烛光祝你平安如意! ③用心感受真情,用爱融化冰雪,用最美妙的歌舞描绘明天的美景! ④元旦联欢会,有您才精彩。一起来感受热闹、开心的氛围吧! 宣传语示例: 渔歌子 [唐]张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 日积月累 西塞山前,白鹭在飞翔,桃花盛开的河水里,鳜鱼正肥美。渔翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,在斜风细雨中不必归家。 这首词描绘了一幅美丽的江南渔家图景。诗人通过“白鹭飞”、“桃花流水”、“鳜鱼肥”等自然景物,展现了渔家生活的宁静与美好。诗中的渔翁形象闲适自在,即使在斜风细雨中也不愿回家,体现了他与自然的和谐共处。 悠闲自在 热爱大自然 渔歌子 ... ...

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