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课件网) 图片欣赏： 图片欣赏： 图片欣赏： 图片欣赏： 图片欣赏： 我喜欢（不喜欢）猫，因为 …… 说说我家猫咪得趣事（请抓住细节说出趣味）。 猫 郑振铎 学习目标： 1.了解文中的三只猫。 2.学会从关键词语体会作者感情。 3.体会作者情感。 · 相称 郁闷 娱乐 污涩 怂恿 婢女 蜷伏 惩戒 怅然 识记字词 chèn yù yú sè sǒngyǒng bì quán chéng chàng · · · · · · · · · 解释文中的词语 污涩：肮脏不光滑的事物。 红绫：红色的丝织品。 怂恿：鼓动别人去做。（一般带有贬义） 怅然：不愉快的样子。 蜷伏：弯曲身体卧着。 悲楚：悲哀痛苦。 惩戒：惩罚以示警戒。 妄下断语：乱下断定的话。 读猫，说故事 1.用一句话概括全文内容 写我家三次养猫的经历。 理清文章的思路 第一部分（1--2）：写养第一只猫的经过。 第二部分（3--14）：写养第二只猫的经过。 第三部分（15--34）：介绍第三只猫的故事。 快速阅读课文，思考以下问题： 从来历、外形、性情和在家中的地位以及结局、对我的影响几个方面说说第三只猫与前两只猫的区别。 第一、二次养猫： 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第一次： 花白猫 （1—2） 第二次： 小黄猫 （3—14） 次别 内 容 项 目 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛，很活 泼，如带着泥土 的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更加 活泼 宠 物 宠 物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 板书 预习展示 第三次养猫（重点）： 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次： 丑猫 （15—34） 次 别 内 容 项 目 遭人遗 弃，拾 来的。 毛色花白，并不好看， 又很瘦，烧脱了好几 块毛之后，样子更难 看了。 不活泼 忧郁 懒惰 若有若 无，大 家不喜 欢，不 大注意 它。 被我 打伤 致死 更难过 得多。 永不养 猫。 板书 预习展示 作者重点写了第几只猫？为什么？ 交流点拨：第三只猫。这只猫最终被冤死在邻家的屋脊上。它让我明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物。它的亡失让我刻骨铭心。 讨 论： 为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长，到底发生什么可怕事情？ “芙蓉鸟事件” 芙蓉鸟被害案 案发现场情况： 1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。2、果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久 犯罪嫌疑人： 丑猫 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案发前的表现： 那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、案发后的表现： 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意。 以上证据是否确凿？在这种情况下，“我”是怎样想、怎么做的？ 不确凿。“我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。……愤愤地，以为惩罚得还不够快意。” 我的判断是否正确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？ 不正确；是只凶恶的黑猫把鸟咬死的。根据是： “一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。 阅读训练 1、为什么说“我的良心受伤了”？ 2、第30段采用了何种人物描写手法？抒发了“我” 怎样的感情？ 3、“我”的过失是什么？（原文）为什么有这样 的过失？为什么更难过得多？ 5、如果这只猫没死，你认为“我”有改正过失 的机会吗？为什么？ 答：因为我犯下了无法补救的过失，它就像针 一样，时时刺痛着我的心。 答：心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。 答：“我没有判断明白，便妄下断语……” “我”没有对鸟 ... ...
