/ 让教学更有效 精品 | / 让教学更有效 精品 | 教科版六年级上册《科学》 第二单元测试卷（基础卷） （考试时间：60分钟 考试分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共22分） 1.为了便于观察地球，人们制作了地球的模型— ，它上面有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，叫 。 2.古代天文学家托勒密提出“地心说”后，波兰天文学家 在其著作《天体运行论》中提出了 。 3.地球公转的方向是 ，公转的周期是 。 4.太阳的东升西落，地球的昼夜交替，是因为 形成的。 5.人们以地球经线为标准，将地球分为 个时区，经线每隔 度为一个时区，相邻的两个时区相差 小时，越是在 （填“东”或“西”）边的时区，越早迎来黎明。 6.在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子， 季最长， 季最短， 季和 季适中。 7. “小燕子穿花衣，年年春天来这里。”这是 变化对动物习性的影响。 8.在春分、秋分时，太阳的直射点在 上；夏至时，太阳的直射点在 上；冬至时，太阳的直射点在 上。 9.坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿 方向转动。 10.地球的 形成昼夜交替，地球的 形成四季更替。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分） 1.先看见日出的地方，也会先看见日落。 （ ） 2.引起昼夜变化的原因是地球公转。 （ ） 3.地球自转和公转的方向是相同的。 （ ） 4.地球自转一周是24小时，相当于1小时转动15度。 （ ） 5.地球仪上的经线和纬线，在地球上不是真实存在的。 （ ） 6.同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ ） 7.“地心说”是指以太阳为中心，地球围绕太阳转。 （ ） 8.赤道附近终年炎热，南北两极附近终年寒冷，没有明显的四季变化。 （ ） 9.如果地轴不倾斜，即使地球围绕着太阳公转，也不会产生四季变化。 （ ） 10.田鼠、猫头鹰的夜行性是受昼夜更替规律性影响形成的。 （ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 1.通过英国伦敦格林尼治天文台的经线被定为（ ）。 A.标准经线 B.180度经线 C.0度经线 2.哥白尼提出“地球在运动，并且24小时自转一周”的观点，理由是“因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。”他的观点和理由，我认为（ ）。 A.观点正确，理由充分 B.观点正确，理由不充分 C.观点不正确，理由不充分 3.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（ ）。 A.太阳 B.地球 C.地球公转轨道 4.下列四个节日中，我们居住的地区黑夜最长的是（ ）。 A.儿童节 B.国庆节 C.春节 5.下列城市中最晚迎来日落的是（ ）。 A.中国北京（东八区） B.日本东京（东九区） C.美国纽约（西五区） 6.如图，从地球自转的方向判断，你认为A点表示的是（ ）。 A.北极 B.南极 C.赤道 7.一年中浙江省白天时间最短的时候，太阳直射在（ ）。 A.北半球 B.赤道 C.南半球 8.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。 A.地球公转轨道不断发生变化 B.地球自转的轴不断发生变化 C.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 9.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。 A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南 10.如图，两位同学在模拟地球绕太阳公转，当地球从轨道上的A运动到B时，地球上的人观察天空中远近不同的1号星和2号星，能观察到的现象是（ ）。 A.1号星从2号星的左边运动到右边 B.1号星从2号星的右边运动到左边 C.1号星和2号星始终重叠 四、连线题。（共8分） 昼夜交替 昼夜长短的变化 地球自转 日月星辰东升西落 地球公转 四季变化 五、实验探究题（共30分） 1.看图回答问题。（10分） （1） ... ...
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