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课件网) 期末复习 动物的运动和行为 栏目导航 回顾教材·串考点 连接真题 回顾教材串考点 一、运动系统的组成 1.运动系统主要由 、关节和 组成。 2.关节组成示意图 骨 肌肉 关节头 关节囊 关节腔 滑液 骨与骨之间的摩擦 关节窝 关节软骨 考点一 动物的运动 3.骨骼肌由中间的 和两端的 组成,具有受刺激而 的特性。 二、骨、关节和肌肉的协调配合 1.运动的发生:当骨骼肌受 传来的 收缩时,就会牵动骨绕 活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 2.骨和肌肉的协作关系:一组骨骼肌只能 骨改变位置,而不能将骨 ,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉中,至少有 组相互配合完成运动。 肌腱 肌腹 收缩 神经 刺激 关节 收缩牵拉 复位 两 3.运动的调节和配合:运动需要 系统的调节,消化系统、 系统、循环系统等系统的配合。 4.运动的意义:有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应 的环境。 神经 呼吸 复杂多变 一、区分先天性行为和学习行为 1.行为的分类 (1)按照行为的功能区分:取食行为、防御行为、攻击行为、 、迁徙行为、 、社会行为等。 (2)按照行为获得的途径区分:先天性行为和 行为。 2.先天性行为和学习行为的区分 繁殖行为 领域行为 类别 先天性行为 学习行为 形成时间 就有 形成 学习 生来 后天 考点二： 先天性行为和学习行为 二、研究一种动物的行为 1.研究动物行为的方法,主要有 和 以及这两种方法的结合。 2.“尝试与错误”是常见的 行为。例如,小鼠属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要 些。 遗传物质 生活经验 学习 遗传物质 遗传因素 获得途径 由 控制 通过 和 逐渐建立起来 决定因素 由动物体内的 _ 决定 和 共同作用 二者关系 行为是 行为的基础 环境因素 先天性 学习 观察法 实验法 学习 少 一、社会行为的特征 1.白蚁的群体———成员之间有明确的 。 2.狒狒的群体———组成“ 社会”:根据个体大小、 、健康状况和 的不同,分成等级次序。 3.社会行为的特征:群体内部往往形成一定的 ;成员之间有明确的 ;有的群体中还形成 。 二、群体中的信息交流 1.方式:动物的动作、 和 等都可以起传递信息的作用。 分工 等级 力量强弱 凶猛程度 组织 分工 等级 声音 气味 考点三： 社会行为 2.意义:群体中的信息交流,在群体觅食、 和 等方面都具有非常重要的意义。 3.应用:用提取的或人工合成的 作引诱剂,可以诱杀农业害虫。 4.在自然界,生物之间的信息交流是 存在的。正是由于物质流、 和 的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。 御敌 繁衍后代 性外激素 普遍 能量流 信息流 连接真题 1.一头狮子追捕一只羚羊,狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统配合完成。下列不属于狮子运动系统的是( ) A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经 2.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( ) D B 板块一 动物的运动 3.人跳绳时的能量供给依赖于多个系统的配合,与提供能量没有直接关系的是( ) A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.生殖系统 4.某同学利用两片木板、两条松紧带和一个螺丝钉做成一个骨—关节—肌肉关系的模型,其中木板代表( ) A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.肌腹 D A 5.西西的手指不小心被扎了一下后,迅速缩回(如图)。完成该动作的过程中,下列叙述正确的是( ) A.肱二头肌舒张 B.肱三头肌收缩 C.骨提供能量 D.关节起支点作用 6.用来改善关节灵活性的玻璃酸钠溶液相当于关节内的滑液,临床 ... ...
