六年级语文上册期末学科素养活动 （时间：90分钟，满分：100分） 一、书写练习。（2分） 1、你是霖霖同学，学校举行书法比赛，这是你的参赛题目：请抄写句子，做到正确规范、行款整齐、布局合理。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 二、积累与运用。（44分） （一）读拼音，写词语。（8分） 2、你见过什么样的桂阳 这里,宝岭 shān yá( )的晨星,kuī shì( )着千年古都,xiōng yǒng péng pài( )的舂陵水,滋润着 jǐn xiù( )丰饶的大美桂阳。这里,dàn yǎ( )的芙蓉花争相绽放,chéng bì( )的山泉清澈甘甜,谷深流翠。这里，人杰地灵,物华天宝,蓄势待发，kāngkǎi( )豪迈! （二）选择题。（12分） 3、下列地名和人名的拼写完全正确的一项是（ ） A蒙泉路 MENGQUAULU 李芸 LI YUN B.宝山路baosanlu 何峻 He Jun C.蔡伦路CaiLun Lu 王小语wang xiaoyu D.鹿峰路LUFENG LU 蒋亮Jiang Liang 4、下列选项中的词语、字音、字形完全正确的一项是（ ） A．电钮（niǔ） 琼浆（qióng） 慷慨 沧海一粟 B．矗立（zhù） 参差（cān） 斗篷 迥然不同 C．镂空（lǒu） 叉腿（chǎ） 沮丧 千均一发 D、蒙古（méng） 豁开（huò） 追悼 戛然而止 5、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他嘴里念念有词，眼睛空洞无神地朝前看。 B、妈妈一边窸窸窣窣地做饭，一边唱着欢快的歌。。 C、近几年来，我国发生了惊天动地的变化，人们的生活质量步步提升。 D、他们虽然不是科班出身，但表演起来却有板有眼。 6、下列句子没有语病的一句是（ ） A．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 B．他虽然越来越消瘦了，但是精神很好。 C．经过一次又一次地检查，我终于改正并发现了错误。 D．通过这次社区活动，使同学们更加认识到参加社会实践的重要意义。 7、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 B．我走在大街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 C．我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 D．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 8、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 研究中国文化，探究中国文化精神，____ , _____ ,____ ,用双脚丈量写在大地上的中华血脉。 ①而要植根大地、连通地气 ②为此，要坚持“读万卷书，行万里路”，要注重实地调查 ③切不可坐在书斋里 A.③①② B.②③① C.②①③ D.③②① （三）快乐读书吧。（5分） 9、《童年》中，为了鼓励阿廖沙把字母表认全了，外祖父奖励他（ ）（1分） A．五个戈比 B．十个戈比 C．十五个戈比 D．二十个戈比 10、《爱的教育》用_____的形式，讲述了一个名叫_____的四年级小男孩的故事。（2分） 11、《水浒传》中“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”的英雄人物是 （1分） 12、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____的开篇词。（1分） （四）判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每小题1分，共5分）。 13、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，一定要逐字逐句地读。 （ ） 14、写倡议书时要依据倡议的对象写称呼，倡议书的最后必须要署名，可以不用写日期。（ ） 15、“科班出身、唱白脸、跑龙套、生旦净丑”这些词语都跟戏曲有关。 （ ） 16、《书戴嵩画牛》一文讽刺了凭空想象的外行人，课题中的“书”是书写的意思。（ ） 17、《开国大典》采用了点面结合的写法，写出了开国大典的盛况。 （ ） （五）根据语境填空。（每空1分，共8分） 18、古诗中有美丽之景，我们看到了宋代诗人苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，_____”中的急雨；欣赏了宋词里“__ ... ...
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