
2024三年级语文上册第五单元练习题 一、积累运用 1.看拼音,写词语。 2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A.鹦鹉(yīng) 蒲公英(pǔ) B.合拢(lóng) 静悄悄(qiāo) C.观察(cá) 沙啦沙啦(la) D.喊话(hǎn) 甜津津(jīn) 3.下列字形完全正确的一项是( ) A.答船 翠鸟 漂亮 莎啦啦 B.嘴吧 玩耍 吞下 打哈欠 C.观察 钩鱼 睡觉 静悄悄 D.有趣 茂盛 欢喜 蒲公英 4.对“哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢”理解有误的一项是( ) A.这句话紧扣课题,写出了翠鸟的可爱。 B.“搭”字形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。 C.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了人和动物在大自然中的和谐共处。 D.这句话表达了对翠鸟的喜爱之情。 5.从《金色的草地》一文中可知,吸引“我”仔细观察蒲公英花的变化的原因是( ) A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”去钓鱼要路过草地。 6.下列对课文内容描述错误的是哪一项?( ) A.作者对翠鸟的描写非常细,是因为他观察非常仔细。 B.《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。 C.《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。 D.《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。 7.下列句子对应的观察方法错误的是( ) A.路上的蚂蚁正在吃力地搬着食物。(用眼睛看) B.风儿呼呼地刮,屋顶上的铁皮咣咣地响。(用耳朵听) C.小兔子身上的毛光滑无比,摸起来好舒服呀!(用心想) D.刚进门,我就知道妈妈烧糖醋排骨了,满屋都是酸酸甜甜的气味。(用鼻子闻) 8.关于观察,下列说法不正确的一项是( ) A.只要留心周围的事物,我们就会有许多新的发现。 B.只有通过细致的观察,我们才能对事物有更多更深入的了解。 C.《搭船的鸟》中,作者通过细致的观察,发现翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 D.《金色的草地》中作者通过细致的观察,发现蒲公英的花朵早上是张开的,晚上是合拢的。 9.按查字典的要求填空。 “搭”用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法先查部首 ,再查 画。“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。 (1)我俩默契十足,人们都夸我们为“黄金搭档”。( ) (2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?( ) (3)花了九年时间搭起的港珠澳大桥是中国人的骄傲。( ) 10.生活中留心观察就会有所收获。你观察过下面的动植物吗?根据你的观察和了解填一填。 (1)它会随着太阳 。 (2)它在炎热的夏天会 。 (3)睡莲白天 ,晚上 。 (4)含羞草的叶子晚上 ,白天 。 11.选字词填空。 用力 使劲 (1)船夫披着衣在船后( )地摇着槽。 (2)一株小草( )地探出头来,想看看外面的世界。 捕 辅 (3)翠鸟正在( )鱼吃呢。 (4)妈妈今天晚上给我( )导功课。 12.选择恰当的关联词,把句子补充完整。 A.因为……所以…… B.不是……而是…… C.只要……就…… D.虽然……但是…… (1)( )你轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。( ) (2)我这才知道,杨梅( )熟透了,( )酸味还是有的。( ) (3)( )它太甜,( )吃起来就不觉得酸了。( ) (4)它( )真的变黑,( )因为太红了,看上去像黑的。( ) 13.按要求写句子。 (1)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(缩句) (2)小鸟飞起来了。小鸟嘴里衔着一条小鱼。(将两句话合并为一句话) (3)彩色的 一只 船头 小鸟 我 看见 站在(连词成句) (4)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句) (5)母亲告诉我:“这是一只翠鸟。 ... ...
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