九年级期末适应性训练（语文） (二) 时间：150会钟 畅游山水、登楼望远、送别友人之际，古代先贤们执笔写下无数名篇，其中的一些智 满分：120分 一、 古典之美(27分) 慧和道理，足以让人受益一生。谢你参与班级举办的“品古典意蕴”文言文探究活动，并 完戒3心7趣。 (一) 【甲】 【乙】 1. 寄情山水、托物言志，在对天地万物的行吟中寄托家国情怀，是古典文学里中华美学精神 的突出表现。请同学们补写古诗词文原句，感受文以截进的家国情怀。(10分) 若夫泾雨乘非，连月不开，阴风怒号， 浊液排空，日是鹛班，山岳潜形，商旅不行， 当余之从师之，贞箧曳屁行深山巨谷中 诗词里的液漫，蔻在风花雪月。苏轼沙湖道中遥雨，有了《定风波·莫听穿 格倾坪推：薄基实实，虎啸發啼。登斯楼也， 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤殺烈而不知。 % 美 林打叶声》中“竹杖苦鞋较胜马，谁怕，儿 ”的萧酒行；湖心 则有去同怀乡，忧谗受讥，满目萧然，感极 至舍，四支慢动不能动，膝人持汤沃灌，以 自 辛资令，有了《湖心李看雪》中“见余，大春日： ! 和的1 而悲者矣。 衾搁爱，文而乃和。驾逆旅，主人日再食， 知音人；中秋节望月，有了《水调歌头》中 千里共举奶 无鲜肥滋味之享。阿舍生皆被绮绣，战朱 的兄弟情。 至芳森和茶明，波调不惊，上下天光， 宝饰之，藤白玉之环，左佩刀，右备容臭 诗词里的壮美，蜜在边塞山河。唐代玉雏有诗《使至寇上》“大漠孤烟庄，长 一碧万顷，沙略潮朵，棉擀游泳，岸芷汀兰，烨然若种人；余则经泡散衣处其间，略无慕 艳意，以中有足禾者，不蜘口体文本不若人 绣 河落日国"，宋代范仲淹有河《溢家馓·秋思》“千嶂里， 郁郴青青。西戏长烟-空：皓月千里，浮光 济代纳兰性稳有词《洗溪沙·身向云山那$行》 跃金，静彩沉壁，渔歌互答，此乐何极！登 也。盖余之勤且报若此 斯楼也，则有心旷神恰，宠辱偕忘，祀酒临 山 ”；意说相同，心定相通，雄泽社 风，其音洋洋者矣。 今诸生学于太乎，县官日有原稍之供， ，千年回响。 父母岁有策葛之逝，无冻馁之恋矣；坐大阀 诗词里的天下，藏希家国大义。“天下”是韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中 差夫！予尝求古仁人之心，或并二者之 之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博 ”的报国忌心；是辛弃疾《酸阵子·为 为，何装？不以物喜，不以己悲；居庙坐之 上为之师，天有问而不告、求而不将者也； 天 陈同甫贼壮词以守之》中“了却君王天下事】 ”的爱因情怀， 高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是选亦 凡所宜有之书，皆朵于此，不必若余之手录 是秋璞《满江红·小住京华》中“俗子购益谁识我？ 的家 沈，退亦比。然：何时而乐耶？其必同"先 假诺人而后见也。其业有不精、德有不成者 迈气瓶。 天下之忧而此，后天下之乐而乐”乎？嬷！ 非天质之卑，则心不若会之专耳，岂他人之 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知-一切景语皆情语也 微斯人：吾谁与归？时六年九月十五日。 过战！ 王间维《人间词话为 (节选自宋·范户淹《岳阳楼记》) (节选自明·宋恋《送东阳马生序》，有涮减) 2. 古文与书法相递，是艺术的结合，更是心灵的契合。请同学们赏读名家书法作品，远 3.字里有乾坤，解驿下面加点字的意思。 (2分) 会经典古文的内通。〔2分) (1)撒斯人，吾谁与归 微： (2)负箧曳屈行深山巨谷中负： 这唇书法作品出自《玉子·鱼我所欲也》篇，此 4.句巾有深意。用现代汉语翻译下面的句了： (3分) 警 (1)予尝求古心人之心，或异二若之为，何哉？ 句是四宇成语〔 )的出处，我对这四个字的理解 译： (2)禽逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之孚。 融译： 没有新鲜肥美好滋味的东西可以享受。 5,两版选文都运用了对比的手法，请各找出一组，并结会原文分析这禅写的妙处。(4分) 九年级语文第1 ... ...
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