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课件网) 公元前5世纪，雅典公民大会的一项重要权力是每年召开一次会议，决定是否应当以陶片放逐法放逐一位势力足以影响城邦稳定的政治家。如果公民大会认为有这样的人，过70天左右再举行公民大会正式投票。如果当天投票总数达到 6000，得票最多者会被放逐国外10年，10年后，他可以返回；他也可以中途被城邦召回。 ———课前提示P8 思考：两者分别体现了什么样的政治制度？ 古代西方奴隶制民主制度和近代西方资本主义政治制度 《国家制度和社会治理》 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课标要求：了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 学习目标 课程标准 学科素养 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 1．了解西方政治制度的发展演变历程，培育时空观念、史料实证的核心素养。 2．认识西方政治制度演变的特点和影响，在坚持自身优秀传统文化的基础上，从实际出发，取长补短，培育唯物史观的核心素养。 思考：阅读课本P8并结合史纲下内容，分析古希腊城邦公民参与国家管理的条件有哪些？ 出土于意大利半岛。图案展示了古希腊重装步兵交战的场景。古希腊公民既是士兵，也是土地所有者。承担保卫城邦的责任，掌握绝大部分社会财富，是希腊城邦制度的基础。 ①多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起【史纲下】 ②公元前8-前6世纪，古代希腊城邦国家发展起来（城邦政治） ③公民承担保卫城邦的责任，掌握社会财富，是希腊城邦制度的基础【史纲下】 思考：何为公民？ a.本城邦 b.成年 c.男性 思考：结合材料，概括城邦政治特点。 公民政治、小国寡民、直接民主、奴隶制民主 自主学习 一.古希腊的政治制度 一、古希腊罗马的政治制度 雅典 斯巴达 公元前8-前6世纪，古代希腊城邦国家发展起来。城邦的公民直接参与国家管理，其制度中包含了一定的民主因素，但各城邦实际实行的制度千差万别，其中最为典型的就是雅典、斯巴达。 一.古希腊的政治制度 2.城邦国家的形成 公民大会 公民大会由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关，决定国家法律和政策。 议事会 议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理。 官员 大部分官员由抽签产生，大多一年任期，在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判。 公民法庭 公民法庭是主要司法机关，公民审判员全体达6000人之众，组成规模不等的法庭审理大小案件。 国家最高权力机关 1.民主制的代表———雅典 雅典是古典民主城邦的代表，国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和公民法庭手中。 一、古希腊罗马的政治制度 评价雅典民主政治？ 积极性： 1.提高公民参与政治生活的积极性；有利于正确决策，监督政府为公民服务。 1.创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。 2.对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。 局限性： ①民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。 ②易形成多数人的暴政，导致国家权力的误用和滥用，是社会不公的暴力机器。 实质：小国寡民的产物，是建立在奴隶制基础上的奴隶主贵族的民主 一、古希腊罗马的政治制度 材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。 ———蒋云芳、胡 ... ...
