种植农作物 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学方案设计 教学主题 种植农作物 课型 新授课 授课日期 教学目标 1.通过查询资料，寻访身边的劳动者，了解常用农具的功能和用途。2.知道基本的种植农作物的过程，并初步学会土培农作物的方法。 教学重点 知道基本的种植农作物的过程，并初步学会土培农作物的方法。 教学难点 初步学会土培农作物的方法。 学力基础 上一课学生已经基本知道了农作物的生长周期和生长环境，对这节课如何去种植农作物有一定的帮助。 课时安排 第一课时教学方案预设 课时目标 1.通过查询资料，寻访身边的劳动者，了解常用农具的功能和用途。2.知道基本的种植农作物的过程，并初步学会土培农作物的方法。 教学准备 PPT课件、相关农具 谈话导入可不要小看农作物种植，只有经历选种、整地、播种等一系列复杂劳动，运用各种生产劳动知识、技能和经验，才能有所收获。劳动需求温度、湿度和氧气都会影响种子的发芽率;种苗的培育会影响农作物的生长;翻地太浅，作物的根就长不长;底肥不足，苗就长不壮;起垄过高，水就保不住……这些都是劳动人民总结的经验。如何传承传统劳动文化和劳动精神，让自己成为“小神农” 劳动探究常用的农具有很多，它们的功能、用途各不相同。你能通过寻访身边的普通劳动者，了解这些农具的用途吗 出示图片，认识锄头锄头的作用：开地、除草、挖穴、起垄、翻土、培土、松土、碎土出示图片，认识铁耙铁耙的作用：翻土、整地、耙土、耙草、碎土、堆肥出示图片，认识翻土机翻土机作用：翻土、除草、起垄延伸认识其他农具提问：你还认识哪些农具？他们有什么作用劳动加油站对种植农作物来说，整地、堆肥都是种植的基础工作。翻土、整地（出示图片）人工翻土：挥锄头时，两手握住锄柄，两脚叉开，不要锄到脚。（出示图片）机械翻土：大面积翻土时，可以使用翻土机来提高效率。翻土机要在成人的指导下使用。碎土、作畦2.堆肥。出示堆肥的过程：①底部铺上一层土,压实。②准备容器、泥土、易腐垃圾。③上面铺一层剪碎的易腐垃圾。④再铺上一层土，压实 五、劳动实践·设计选定位置和农作物后，结合劳动任务进行合理分工，分配各类工具和材料。先看看慧慧小组是如何安排的，然后制作自己的安排表吧!出示慧慧的种植活动安排表五、劳动卖践·实施农作物种植的程序多、过程长，需要认真、踏实地做好每一步。来试一试种土豆吧!1.出示种土豆的过程（1）.选种。土豆是无性繁殖作物，可以自己留种，也可以去种子市场购买。过程：①选种:选带芽眼、体型。②切块:保留芽眼，大小适中。③杀菌:均匀沾上草木灰。（2）.整地。过程：①翻地:翻土深度足够。②打底肥:均匀适量(20~25厘米左右)。③起垄:高度合适(20厘米左右)（3）.下种。过程：①挖坑:深度、大小合适。②排种:芽眼朝上。③覆土:盖上细土 2.教师提示：土豆种下后，不需要浇水、施肥，1个月左右出苗。六、劳动反思1.教师小结：经过这节课，我们来回顾反思一下。2出示问题：（1）你掌握了哪些种植技巧 你能安全地使用劳动工具吗 （2）你发现了哪些种植的小窍门 和同学分享吧! 板书设计 种植农作物常见农具：锄头、铁耙、翻土机土豆种植过程：选种、整地、下种 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...