/让教学更有效精品| / 让教学更有效 精品 | 教科版五年级上册《科学》 第二单元综合素质检测卷 （考试时间：60分钟考试分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共19分） 1.地球从表面到地心可以分为_____、地幔、_____三个圈层。 2.我国西部多_____，东部多_____，呈_____状分布。 3.长白山天池是由_____形成的，唐家山堰塞湖形成的原因是_____。 4.河流会改变地形地貌：_____作用会带走河流两岸的泥土，_____作用会填平低洼的地形。 5.细小的水流会带动土壤和有颜色的沙子沿坡面向下移动，流水汇聚到斜坡低洼处形成较_____的径流，侵蚀作用更_____。(填“强”或“弱”) 6.火山喷发是一种严重的_____，但是火山喷发也有有利的一面，比如，火山灰能提高_____，_____也是一种清洁能源。 7.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，使大自然中形成许多的美丽景观，这些都是岩石的_____改变了地球的地形地貌形成的。 8.通过河流的模拟实验，我们发现流水的作用会使河道的宽度越来越_____，深度越来越_____。 9.改变地形的力除了有来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。蘑菇石是在_____力作用下形成的。 10.由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般在大河的_____流域形成。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分） 1.下列岩石中属于岩浆岩的是（ ）。 A.浮石 B.页岩 C.大理岩 2.下列关于地形的描述错误的是（ ）。 A.地形图上不同颜色表示不同海拔 B.我国平原面积比山地面积大 C.地球表面有多种地形地貌，总是高低起伏、崎岖不平的 3.下面的操作模拟了地表的自然现象，你认为模拟的是（ ）。 A.火山喷发 B.地震 C.风化 4.地球内部运动使地表形态不断发生变化，下列现象中（ ）不是地球内部运动引起的。 A.地震 B.岩石的风化 C.喜马拉雅山年复一年的隆起 5.沙漠(如图)的形成是（ ）。 A.猛烈的 B.不存在的 C.缓慢的 6.下列描述符合高原的是（ ）。 A.高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 B.四周地势较高，中间低平 C.面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 7.下列关于河水对土地的作用，说法正确的是（ ）。 A.河水流速越快，河岸的土地被侵蚀越严重 B.河水流速越快，泥沙的沉积越多 C.河流的下游往往有很多大石头 8.下列环境中，最容易被雨水侵蚀的土壤是（ ）。 A.土地坡度小，有植物覆盖的土壤 B.土地坡度小，无植物覆盖的土壤 C.土地坡度大，无植物覆盖的土壤 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1.岩浆岩是由岩石受到压力和高温而发生变化形成的。 （ ） 2.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。 （ ） 3.为了保护我们的家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。 （ ） 4.树木的根遇到岩石后就无法继续生长了。 （ ） 5.我们一般使用对比实验的方法来研究地震和火山的成因。 （ ） 四、连线题。（共15分） 将图上的序号填在对应的横线上，并将地形与其特点用线连起来。 山地____ 平原____ 盆地____ 丘陵____ 高原____ 五、实验探究题（共24分） 1.科学小组进行了“降雨给土地带来的变化”的模拟实验。首先，他们动手制作了一个小山丘模型，然后用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，进行观察。请回答以下问题：(12分) (1)在土壤的表面撒上带有颜色的沙子，是为了（ ）。 A.美观 B.便于观察现象 C.土壤量太少 (2)模拟实验中流入脸盆的水很浑浊，是因为水中含有大量的（ ）。 A.石块 B.土壤生物 C.泥沙 (3)连一连。 小山丘 下雨 喷水壶喷水 地面上的径流 泥浆流淌 山坡上的沟壑 山丘上凹凸不平 土壤裸露的山坡 (4)“降雨”时，土壤和彩色的沙子被水流带动沿坡面向_____移动；水流到低洼处汇集后，水量变_____， ... ...
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