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2.6 直角三角形(2) 同步练习(含答案)

日期:2025-04-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:92次 大小:337099B 来源:二一课件通
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直角三角形,同步,练习,答案
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中小学教育资源及组卷应用平台 2.6 直角三角形(2) 1.如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则图中相等的锐角有( ). A.4 对 B.3对 C.2对 D.1对 2.在△ABC中,满足下列条件:①∠A=60°,∠C=30°;②∠A+∠B=∠C;③∠A:∠B:∠C=3:4:5;④∠A=90°-∠C.其中能确定△ABC是直角三角形的有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB 边上的高线,且AB=5,AC=4,BC=3,则CD 的长为( ). A. B. C. D. 4.如图所示,P是等腰直角三角形ABC 内一点,BC是斜边,若将△ABP 绕点A 按逆时针方向旋转到△ACP'的位置,则∠APP'的度数为( ). A.30° B.45° C.50° D.60° 5.如图所示,在△ABC中,D为BC 边上任意一点,DE,DF分别是△ADB 和△ADC的角平分线,连结 EF,则△DEF 的形状为 . 6.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB 的垂直平分线ED 交AB 于点E,交 BC于点D,若CD=3,则BD的长为 . 7.如图所示,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角三角形ABC,使点C在格点上,满足条件的点C共有 个. 8.如图所示,CE⊥AD,垂足为E,∠A=∠C,求证:AB⊥CD. 9.如图所示,在△ABC中,AB=AC,点 D 在BC 上,∠BAD=30°,且 请说明AD=BD与CD=2BD的理由. 10.在长方形台球桌上打台球时,球的反射角∠1等于入射角∠2,如图所示.如果∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为( ). A.30° B.45° C.60° D.75° 11.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,CD⊥AB 于点 D,AB=a,则 DB 的长为( ). A. a/2 B. a/3 C. a/4 D.以上结果都不对 12.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC上,E是AB 的中点,AD,CE相交于点F,且AD=DB.若∠B=20°,则∠DFE等于( ). A.30° B.40° C.50° D.60° 13.三个边长为1的小正方形按如图所示的方式叠放在一起,点A,B,C都在小正方形的顶点上,那么∠BAC的度数为 . 14.如图所示,△ABC是等腰直角三角形,△DEF 是一个含30°角的直角三角形,将点 D 放在BC 的中点上,转动△DEF,设 DE,DF 分别交AC,BA的延长线于点E,G.给出下列结论:①AG=CE;②DG=DE;③BG--AC=CE;④S△BDG — S△CDE= S△ABC.其中始终成立的是 .(填序号) 15.如图所示,在 Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D 是BC 的中点,AE=BF.求证:△DEF为等腰直角三角形. 16.(1)如图1所示,OB是Rt△ABC斜边上的中线,延长BO到点D,使OD=OB,连结DA.求证:中线OB 等于斜边AC 的一半. (2)上面(1)中的结论是一个很重要的定理,利用此定理证明:如图2 所示,点E 是Rt△ABC的直角边AC 上的一点,ED⊥AB 于点D,F 是线段BE 的中点,连结 FC,FD,CD,则有∠FCD=∠FDC. 17.如图所示,△ABD 是以BD 为斜边的等腰直角三角形,在△BCD中,∠DBC=90°,∠BCD=60°,DC的中点为E,AD与BE 的延长线交于点 F,则∠AFB 的度数为( ). A.30° B.15° C.45° D.25° 18.如图所示,在Rt△ABE中,∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D是线段AE 上的一动点,过点 D 作 CD 交 BE 于点 C,并使得∠CDE=30°,则 CD 长度的取值范围是 19.如图1所示,在△ABC和△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AB=BD,M,M'分别为AB,BD中点. (1)探索CM与EM'有怎样的数量关系 请证明你的结论. (2)如图2所示,连结 MM'并延长,交CE于点K,试判断CK 与EK 的数量关系,并说明理由. 2.6 直角三角形(2) 1. C 2. C 3. A 4. B 5.直角三角形 6.6 7.88.∵CE⊥AD,∴∠CED=90°.∴∠C+∠D=90°.∵∠A=∠C,∴∠A+∠D=90°.∴∠ABD=90°,∴AB⊥CD. 9.如答图所示, ∵∠4=60°,∠1=30°,根据三角形外角定理可得,∠B=∠4-∠1=60°-30°=30°=∠1.∴AD=BD.∵∠B=30°,AB=AC, ∴∠C=∠B=30°. ∴∠2=180°-∠4-∠C=180°-60°-30°=90°. ∵∠C=30°,∴CD=2AD=2BD. 10. C 11. C 12. D 13.45° 14.①②③④ 15.连结 AD.∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠C= ... ...

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