第一单元 《县委书记的榜样——焦裕禄》《2020中国抗疫记》 联读课件(共25张PPT)

(课件网) 高中语文 选择性必修上册 第一单元 第4讲 学习目标： 1. 阅读人物通讯，学会分析作者如何挖掘典型事件和记录个性语言来表现人物精神品格。 2.阅读事件通讯，掌握作者将回顾与总结、叙事与思考融为一体的写作手法，探究并比较人物通讯与事件通讯的异同。 高中语文 选择性必修上册 第一单元 第4讲 革命战争年代，民族英雄以浴血奋战谱写历史;和平建设时期，时代模范用无悔奉献书写未来。今天，我们将通过两则通讯来了解那些被载入中华民族复兴的历史丰碑上的故事，走近那些用奉献与担当诠释民族精神的时代楷模。 了解背景 焦裕禄，山东淄博人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。 在兰考担任县委书记时所表现出来的"亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献"的精神，被后人称之为"焦裕禄精神"。 1964年12月份，新华社为了摸清河南受灾情况，穆青派记者周原去受灾最重的豫东采风。偶然了解到焦裕禄的事迹后，穆青带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考再次深入县乡基层、群众和干部中采访，耗时一年又两个多月,七易其稿后,随后播出的《县委书记的榜样———焦裕禄》感动全中国！ 过去的兰考 今天的兰考 焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树，人们亲切地把它称作“焦桐”。 “焦桐” 了解作者 香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。 本新闻署名为周婷、杨兴，实际上作者是四人：周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷，都是新华社记者。 2020年那场全民参与的中国抗疫斗争，在党的领导下，我们积极抗疫，勇敢对抗病魔，终在短短的4个多月的时间内，将疫情控制住，让全国人民恢复正常的生产生活。这就是中国力量！这就是中国精神！ 2020年4月4日，在天安门广场民众深切哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，用最庄严的方式表达对生命的敬重。 人民日报5月11日 第六版刊发《在民族复兴的历史丰碑上———2020中国抗疫记》。 预习检测 篇目 《县委书记的榜样》 《2020中国抗疫记》 文体 主要内容 本文主要写了焦裕禄在兰考县的带领全县干部群众同自然灾害进行斗争的事迹，充分表现出了焦裕禄的精神品质。 本文从国家和人民的角度，从不同层面全面、立体地报道了在党中央的坚强领导下，14亿中国人民众志成城，团结一心， 取得疫情防控重大战略成果这一历史事件。 人物通讯 事件通讯 请根据预习阅读，完成下面的表格。 文体学习 人物通讯 是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 传记式：完整地写出人物一生。 特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。 群像式：报道对象是一个集体中的若干人，或几个同类人。 事件通讯 是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人的一种通讯。 （1）如实反映各种突发性事件具体情节和过程。 （2）揭露、体现舆论监督的事件。 （3）客观、全面地揭示事件真相和实质。 学习活动一: 品读人物，走近时代楷模 1.请找出文中描写兰考的句子，了解当时的实际情况，找寻焦裕禄治理兰考的主要原因和动力来源。 1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十 ... ...