首页
高中语文课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 22058265
3《鸿门宴》知识清单2024-2025学年统编版高中语文必修下册
日期:2025-01-28
科目:语文
类型:高中学案
查看:15次
大小:23307B
来源:二一课件通
预览图
1/2
张
鸿门宴
,
知识
,
清单
,
2024-2025
,
学年
,
统编
《鸿门宴》知识清单 一、文学常识 《史记》:《鸿门宴》出自《史记 项羽本纪》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史,被列为 “二十四史” 之首,记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝太初四年间共 3000 多年的历史。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字。《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体编史方法为后来历代 “正史” 所传承,同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 纪传体:纪传体是以人物传记为中心来叙述史实的一种史书体裁。它通过记叙人物活动,反映历史事件,这种体裁的优点在于能够详细地展现各类人物的生平事迹、性格特点以及他们在历史进程中的作用和影响,使历史人物形象鲜明、生动,便于读者了解历史人物的全貌及其所处时代的社会风貌;缺点是对于历史事件的叙述可能会因人物分散而略显零散,在整体历史脉络的连贯性上不如编年体史书紧密。 二、通假字 “距关,毋内诸侯” 中 “距” 通 “拒”,把守;“内” 通 “纳”,接纳。 “张良出,要项伯” 中 “要” 通 “邀”,邀请。 “愿伯具言臣之不敢倍德也” 中 “倍” 通 “背”,背叛。 “旦日不可不蚤自来谢项王” 中 “蚤” 通 “早”。 “令将军与臣有郤” 中 “郤” 通 “隙”,隔阂、嫌怨。 “因击沛公于坐” 中 “坐” 通 “座”,座位。 “秋豪不敢有所近” 中 “豪” 通 “毫”,丝毫。 三、古今异义 山东:古义指崤山以东,泛指东方六国之地;今义指山东省。 婚姻:古义指儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻;今义指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。 非常:古义指意外的变故;今义指程度副词,很、十分。 河北、河南:古义指黄河以北、黄河以南;今义指河北省、河南省。 细说:古义指小人的谗言;今义指详细地说。 于是:古义指在这时;今义为连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。 四、一词多义 谢 “旦日不可不蚤自来谢项王”:道歉,谢罪。 “哙拜谢,起,立而饮之”:感谢。 “乃令张良留谢”:辞谢,告别。 举 “举所佩玉玦以示之者三”:举起。 “杀人如不能举”:尽,全。 “今亡亦死,举大计亦死”:发动。 如 “沛公起如厕”:到…… 去。 “固不如也”:比得上。 为 “使子婴为相”:担任,做。 “为击破沛公军”:替,给。 “吾令人望其气,皆为龙虎”:是。 “何辞为”:句末语气词,表反问,呢。 五、词类活用 沛公军霸上:军,名词作动词,驻军,驻扎。 沛公欲王关中:王,名词作动词,称王。 素善留侯张良:善,形容词作动词,与…… 交好。 项伯乃夜驰之沛公军:夜,名词作状语,在夜里。 吾得兄事之:兄,名词作状语,像对待兄长一样。 籍吏民,封府库:籍,名词作动词,登记。 常以身翼蔽沛公:翼,名词作状语,像翅膀一样。 沛公已去,间至军中:间,名词作状语,从小路。 拔剑撞而破之:破,使动用法,使…… 破碎。 先破秦入咸阳者王之:王,使动用法,使…… 为王。 六、特殊句式 判断句 “楚左尹项伯者,项羽季父也”:“…… 者,…… 也” 表判断,楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。 “沛公之参乘樊哙者也”:“…… 者也” 表判断,是沛公的参乘樊哙。 宾语前置句 “大王来何操”:“何操” 即 “操何”,宾语前置,大王来时带了什么礼物? “沛公安在”:“安在” 即 “在安”,沛公在哪里? 状语后置句 “具告 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
1《沁园春 长沙》课件(共39张PPT)(2025-01-23)
古诗词诵读《锦瑟》课件(共15张PPT)(2025-01-23)
《荷花淀》课件(共50张PPT)(2025-01-23)
3 *《鸿门宴》课件(共61张PPT)(2025-01-23)
《陈情表》课件(共41张PPT)(2025-01-21)
上传课件兼职赚钱