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课件网) 雨 水 第 一 单 元 春 天 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (一)审美感知 通过听唱法、模仿法等教学方法，熟练掌握歌曲旋律和节奏，同时培养学生的实践能力和创造能力。 (二)艺术表现 感受歌曲中的声音力度变化。 (三)创意实践 用活泼、亲切的情绪演唱歌曲 （四）文化理解 通过歌曲的学习，使学生懂得种子生长离不开雨露的道理，同时启迪他们热爱生活、热爱大自然。 新知导入 春天到了，大地发声了哪些变化？ 那同学们知道为什么大地会发生变化呢？ 这是谁的功劳呢？ 是春雨带了大地生命，让大地重获生机。 今天，我们学习的这首歌曲的名字叫作《小雨沙沙》。 新知讲解 聆听歌曲: 判断这首歌曲的情绪是怎样的？ 通过聆听: 歌曲描绘了怎样的画面？ 歌曲通过模拟小雨的声音和种子的对话，展现了春天的生机与活力，同时向孩子们传递了积极向上、热爱生活的态度。歌曲采用2/4拍，旋律简洁明快，富有节奏感。歌曲通过级进、同音反复等手法，生动地模仿了小雨沙沙的声音，使孩子们能够轻松地跟随旋律哼唱。 歌词采用了拟人化的手法，将小雨和种子赋予了生命，使它们能 够“说话”和“交流”。这种写法不仅增加了歌曲的趣味性，还帮助孩子们更好地理解歌曲所表达的主题。下面请同学们朗诵一下歌词 歌曲由三个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第二句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第三句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第四句 填词演唱 整体演唱 下面我们师生接龙演唱 你们知道用什么乐器可以模拟下雨的声音吗？ 歌曲通过描绘小雨滋润大地、种子发芽生长的景象，营造出一种温馨、愉悦的意境。这种意境有助于激发孩子们的想象力和创造力，使他们在音乐的世界中畅游。 认识乐器-沙锤 认识乐器-三角铁 课堂展示 同学们，下面我们请同学们上台利用沙锤和三角铁为歌曲伴奏， 课堂拓展 同学们，下面我们欣赏一下歌曲 同学们听了这首歌曲有什么感受？ 课堂总结 《小雨沙沙》 1=D 2/4 天真的 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
