诫子书 ———无规矩不成方圆。”良好的家风家训不仅是家庭文化的核心,更是民族文化的重要组成部分。班级拟举行“家风家教”主题活动,请你参与。 练基础 1.给下列句子划分朗读节奏。 (1)夫 君 子 之 行, 静 以 修 身,俭 以 养 德。 (2)非 淡 泊 无 以 明 志, 非 宁 静 无 以 致 远。 (3)淫 慢 则 不 能 励 精, 险 躁 则 不 能 治 性。 (4)年 与 时 驰,意 与 日 去, 遂 成 枯 落,多 不 接 世。 2.按要求默写。 (1)文中诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心、静思反省的句子是“ ———“ ———“ ———。 (2)文中强调苦学、立志、成才三者之间的关系的句子是“ , , ———。 (3)文中强调安贫乐道、内心澄澈方能实现远大抱负的两句话是“ , ———。 (4)文中阐释过度放纵和急躁会对人的修养产生不利影响的句子是“ , ———。 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 练能力 良好的家风,不仅是有形的模仿,更是无形的塑造。 阅读《诫子书》,回答问题。 4.下列选项中加点词语意思都相同的一项是( ) A.非淡泊无以明志 深明大义 B.静以修身 风平浪静 C.险躁则不能治性 天下大治 D.淫慢则不能励精 骄奢淫逸 5.文中作者是从哪两方面进行论述的 又是怎样展开论述的 6.阅读下面的【链接材料】,说说从诸葛亮的这番肺腑之言中可以看出他的什么品质 《诫子书》中哪句话印证了这一品质 【链接材料】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶①。至于臣在外任,无别调度②,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸③。若臣死之日,不使内有余帛④,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。 (选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》,有删改) 【注】①余饶:盈余。②调度:财物的征调收取。这里指花费。③尺寸:收入。④帛:丝绸。 阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】诸葛亮《诫子书》 【乙】由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢②一匹,可办粗衣几件。不馋③不寒足矣,何必图好吃好着 常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。 (选自周怡《勉谕儿辈》,有删改) 【注】①费用:花费钱财。②纱绢:一种细薄的丝织品。③馋:这里是饥饿的意思。 7.下列对《诫子书》的理解和分析,不正确的一项是( ) A.书,又称“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。 B.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,作者强调它们是与人的志向相关的。 C.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习,还含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静,还有淡泊名利的意思。 D.《诫子书》的内容是诸葛亮对儿子的谆谆教诲,这也是他自己学习和治身修养经验的结晶。 8.解释下列加点词语的意思。 (1)淫慢则不能励精( ) (2)险躁则不能治性( ) (3)不馋不寒足矣( ) 9.用现代汉语翻译下列句子。 (1)非学无以广才,非志无以成学。 (2)由俭入奢易,由奢入俭难。 10.《诫子书》中的“俭以养德”与“静”有何关系 11.如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”中的“淡泊”与“宁静” 12.家书是亲人之间传递信息、交流感情的重要载体。同为家书,【甲】【乙】两文对后辈寄予的希望有什么异同点 参考答案 练基础 1.(1)夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。 (2)非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。 (3)淫慢/则/不能励精,险躁/则/不能治性。 (4)年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多不/接世。 2.(1)静以修身 非宁静无以致远 ( ... ...
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