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课件网) e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 小小故事大道理 联系实际促阅读 ———部编教材《寓言二则》说课 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 七、提纲挈领说板书 一、立根课文说教材 二、有的放矢说学情 四、因材施教说教法 三、把握方向说目标 六、层层推进说过程 五、乐学课堂说学法 目录 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 一、立根课文说教材 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 办法 通过课后题呈现语文要素“根据课文内容，谈谈简单看法”，旗帜鲜明地指向了学生思辨能力培养。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 在本单元，强调“根据课文内容”，很明确地要求引导学生抓住文本的关键信息，进行有理有据的分析和判断。思维方法更加清晰具体，思维品质要求有了提升。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 二、有的放矢说学情 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 爱读故事是孩子的天性，二年级的学生对于语言已有一些积累，他们形象思维丰富，善于模仿，充满表演的欲望。但这个道理是对故事中的具体形象和故事情节做的最高概括，对于学生来说有一定的难度，需要教师搭建支架着重引导。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7492E47B350226FAFBF118DF60354F4BB107CC6068CFAF4382C88BB051C1A6E12ED6DB826E13B471AE2D715CCB5367BE08A119F5981B4FDF4 三、把握方向说目标 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0 ... ...
