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课件网) 植物妈妈有办法 3 精读引领课 检测巩固 植物 旅行 准备 纷纷 刺猬 底下 炸开 离开 粗心 办法 如果 长大 四海为家 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 1、能提取关键词语，了解植物传播种子的方法。 2、背诵课文。 3、会写2个生字。 学习目标 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 大声朗读课文，回顾一下课文写了哪几种植物妈妈？ 蒲公英 苍耳 豌豆 石榴 任务引领 阅读标画 自由读第2小节，结合文中的插图想一想： 蒲公英妈妈用什么办法让孩子离开她？用“———画出来。 除了妈妈给准备的，蒲公英还需要依靠什么？圈出来。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 第 二 节 降落伞 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 第 二 节 ﹏ ﹏ ﹏ 蒲公英是靠 来传播种子的 风 ﹏ 同桌合作学习第3～4小节，说一说苍耳妈妈、豌豆妈妈们用什么办法让孩子离开她？用“— ”画出来。除了妈妈给准备的，孩子们分别还需要依靠什么？圈出来。 合作探究 提炼总结 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 第 三 节 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 第 四 节 “带刺的铠甲”指的是什么呢？ 苍耳是靠 来传播种子的 动物的皮毛 豌豆是借助 来传播种子的 太阳 你知道植物妈妈传播种子有哪些好办法了吗？ 植物名称 自身条件 外界条件 传播方式 蒲公英 苍耳 豌豆 降落伞 风 乘着 动物皮毛 带刺铠甲 挂住 豆荚 太阳 炸开 乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开 衔走 排出 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 第 五 节 什么样的小朋友才能得到这些知识呢？ 仔细 反义词 粗心 仔细观察 随堂练习 自由朗读“语文主题学习”丛书中《谁种的树》。 说一说：橡树的种子是怎样去旅行的？ 阅读延伸 拓展强化 观察示范 临摹写字 必做：继续背诵课文。 选做：1、观察一种植物是如何传播种子的。 2、课后第二题，选用词语仿照课文同桌互相 说一说。 布置作业
