七上 第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 复习课件(共26张PPT)

(课件网) 第三单元：秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 部编人教版七年级上册·第三单元 知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义； 知道知道陈胜、吴广起义和黄巾起义，了解其在历史发展中的作用； 了解张骞通西域、丝绸之路，理解其对推动中外经济、文化交流的意义； 知道这一时期的科技文化成就，了解造纸术发明与改进对世界的伟大贡献，增强文化自信。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （一）时空概览 公元前 221年 公元前 209年 公元前 207年 公元前138年 秦统一中国 陈胜吴广起义爆发 公元前 202年 秦朝 灭亡 西汉 建立 张骞第一次出使西域 公元 25年 公元 184年 东汉 建立 黄巾起义爆发 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （二）知识结构 221 【秦汉时期】统一多民族封建国家的建立和巩固 秦朝 汉朝 ◆统一全国：公元前_____年，嬴政统一全国，建立起我国 历史上第一个_____国家。 ◆确立中央集权制度：皇帝制度、_____制度、_____制度。 ◆巩固统一：统一_____、_____、_____，车同轨，开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，北击_____，修筑_____。 ◆西汉建立与文景之治：汉初统治者实行_____政策。 ◆汉武帝巩固大一统：（1）政治上_____、_____； 经济上_____、_____；思想上_____、_____；军事上_____、对外交流上_____。 秦的_____导致秦朝灭亡（陈胜吴广起义） 西汉 东汉 ———刘秀建立→光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义 科技文化 ———造纸术、医学、数学、史学、宗教 统一多民族的封建国家 三公九卿 郡县 文字 货币 度量衡 匈奴 长城 暴政 休养生息 推恩令 刺史制 五铢钱 盐铁官营 尊儒术 办太学 北击匈奴 张骞通西域 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （三）知识梳理 ◆知识点一 秦统一全国和建立中央集权制度 秦灭六国形势图 秦灭六国 条件 ①广大民众期盼结束战乱，过上安定的生活；②商鞅变法使秦国具备统一的实力；③秦王嬴政励精图治，积极筹划统一大业。 时间 公元前230年—公元前221年 统一 公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 意义 结束了春秋以来的分裂局面，建立起我国第一个统一多民族的封建国家。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （三）知识梳理 ◆知识点一 秦统一全国和建立中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡【守】 县【令/长】 最高 统治者 中央 政府 地方 政府 君主专制 中央集权 ◆考点点睛：本知识点的重点是秦统一中国的时间、中央集权制度的内容与特点。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （三）知识梳理 ◆知识点一 秦统一全国和建立中央集权制度 例① 下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中的记载(部分)。这些记载可用于研究( ) 十七年，攻韩。 十八年，攻赵…… 廿一年，韩王死。昌平君居其处。 廿二年，攻魏粱[梁]。 廿三年，兴，攻荆。 A.春秋诸侯的争霸战争 B.秦统一六国的进程 C.战国七雄的形成过程 D.秦走向灭亡的原因 例② 观察下面的漫画，它反映的历史信息是( ) A.首创县制，派员管理 B.学术繁荣，百家争鸣 C.实现统一，创新制度 D.名为推恩，实夺其权 B C 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （三）知识梳理 ◆知识点二 秦始皇巩固统一的措施 措施 影响 文化 经济 交通 边疆 （军事） 统一文字（小篆） 有利于推行政令 方便沟通与交流 统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡 有利于对经济的管理，促进了经济的交流和发展 统一车轨和道路宽度，修筑道路，开凿灵渠 促进了水路交通的发展 统一岭南和东南沿海，北击匈奴，修筑长城 使秦朝的 ... ...