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课件网) 第五单元 可爱的家 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 CONTENTS 目录 本课目标 (三)创意实践 用不同肢体和律动表演歌曲 (一)审美感知 聆听摇篮曲对摇篮曲有初步的了解，体会歌曲中蕴含的轻柔、亲切的情绪与情感特征。 (二)艺术表现 能用轻柔的声音演唱歌曲 （四）文化理解 通过演唱歌曲，提高学生学习音乐的兴趣，培养学生的想象力、表演力和审美情趣。 新知导入 同学们，观察图片中的人物在忙什么呢？ 你们知道妈妈是怎样哄小宝宝睡觉的吗？ 下面我们跟琴学唱一下哄宝宝的技巧 摇篮曲 《小宝宝睡着了》 新知讲解 聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的速度是怎样的？ 通过聆听歌曲，你想象到了怎样的画面？ 《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲旨在哄小宝宝入睡。通常采用2/4拍，五声宫调式，具有舒缓、优美的旋律。词曲紧密结合，共同描绘出静谧的夜晚和宝宝渐渐进入梦乡的场景。 下面我们朗诵歌词 歌曲由三个乐句组成，下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱 填词演唱 下面跟琴学唱第二乐句简谱 填词演唱 下面跟琴学唱第三乐句简谱 歌曲的最后出现了连音线，所以这个音要唱四拍，请再次演唱 填词演唱 下面跟琴整体演唱 下面跟着音频演唱 课堂展示 课堂拓展 下面请同学们欣赏视频 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 课堂总结 《小宝宝睡着了》 1=A 2/4 稍慢、温柔地 谢 谢 观 看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
