2.2物质的微观粒子模型（第一课时） 一、选择题 1．用“”表示氧原子，“”表示氢原子 ，则保持水的化学性质的微粒是（ ） A． B． C． D． 2．下列关于分子的说法正确的（ ） A．一切物质都是由分子构成的 B．分子是化学变化中的最小粒子 C．分子是不能再分的粒子 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 3．如图是密闭容器中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子， 则表示反应后生成物微粒的是（ ） A． B． C． D．和 4．二氧化碳和一氧化碳分子中都含有氧原子和碳原子，但是二氧化碳和一氧化碳的化学性质完全不同，出现这一现象的主要原因是（ ） A．构成分子的原子种类和数目不同 B．构成分子的原子大小不同 C．构成分子的原子种类相同但数目不同 D．构成分子的原子种类不同 5．建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。分析图甲和图乙两个过程，判断以下说法合理的是（ ） A．图甲发生的是物理变化，因为没有新的分子产生 B．图乙变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子 C．有的分子由同种原子构成，有的分子由不同种原子构成 D．化学变化中分子的数目一定没有发生变化 6．下列对如图所示四种分子的分析错误的是（） A．一个水分子由三个原子构成 B．氮分子和氢分子由相同的原子构成 C．比较水分子和二氧化碳分子，能说明分子可由种类不同的原子构成 D．比较氮分子和氢分子，能说明分子可以由种类相同的原子构成 7．如图中“●”和“○”分别表示氧原子和硫原子，能保持三氧化硫化学性质的微粒是（ ） A． B． C． D． 8．固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变成蓝色，这说明 A．分子在不停地运动 B．分子间有一定的间隔 C．分子有一定的大小 D．同种分子化学性质相同 9．从下列图片中不能获取的信息是 A．微粒之间有间隔 B．原子由原子核和电子构成 C．水分子在不断运动 D．构成物质的微粒有分子、原子和离子 10．最近，科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个氧气分子是由2个氧原子构成的，针对以上事实，下列说法中错误的是（） A．新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的 B．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同 C．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处 D．一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成 二、填空题 11．构成物质的微粒有 、 等。水由 构成，铝由 构成。 是化学变化中的最小微粒。 12．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题： （1）从组成的角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本粒子有 。 13．化学变化的实质是变化中 分裂成 ， 重新组合成新的 ；物理变化只是分子间的 发生了改变，没有生成新的 。 14．有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3．34×10 kg。请把上述现象的序号填在相应的横线上。 (1)微粒是不断运动的： 。 (2)微粒之间有空隙： 。 (3)微粒的质量很小： 。 (4)不同种物质的微粒性质不同： 。 15．读图回答下列问题。 （1）水在三态变化中，有没有变成其他物质？ ；构成水这种物质的水分子有没有变成其他的分子？ 。故水的三态变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）在液态水变成气态水的变化中， 发生了变化。 16．用o代表氢原子，〝○〞代表氧原子，由氢、氧两种原子构成的分子如下：(填〝同〞或〝不同〞) A．氢分子 B．氧分子 C．水分子 D．臭氧分子 E.过氧化氢分子 （1）比较 ... ...
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