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【核心素养】人教版生物八下 7.2.3基因的显性和隐性 导学案(含答案)

日期:2025-02-22 科目:生物 类型:初中学案 查看:23次 大小:861109B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 7.2.3 基因的显性和隐性 学习目标 与 核心素养 科学思维:通过分析孟德尔的豌豆杂交实验、近亲结婚的危害,提升科学思维能力 态度责任:认同禁止近亲结婚,提升社会责任感。 生命观念:了解显性基因、隐性基因与,显性性状、隐性性状之间的关系,形成生命观念。 学习重点 1.性基因、隐性基因与,显性性状、隐性性状之间的关 2.近亲结婚的危害 学习难点 什么是近亲 【预习案】 1.科学家孟德尔用 进行杂交实验,发现了遗传规律。 2.孟德尔把高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交产生的杂交一代豌豆都是 的。 3.孟德尔将子一代杂种高茎豌豆的种子种下去,由此长成的子二代植株中 茎的多、 茎的少。 4.相对性状有 性状和 性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫做 性状;未表现的性状,叫做 性状。 5.控制相对性状的基因有 和 之分。控制显性性状的基因称为 基因;控制隐性性状的 基因称为 基因。 6.体细胞中的基因是 存在的,生殖细胞是 存在的。 7.子一代杂种豌豆(Dd)种植下去,产生的子二代豌豆中,决定豌豆高、矮茎的基因组成有 等类型。 8.隐性基因控制的性状有时表现不出来,它 (填“会”或“不会”)遗传下去。 9.我国婚姻法规定:直系血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚。 10.有血缘关系的后代之间进行婚配,生育的子女患 的机会会增加。因此,禁止 结婚,有益于家庭幸福、民族兴旺! 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一:孟德尔的豌豆杂交实验 1.孟德尔把高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交产生的子一代豌豆性状表现是怎样的?子二代豌豆呢? 2.孟德尔通过豌豆杂交实验得出的了哪些结论? 3.若夫妻二人都能卷舌(基因型为Aa),其子女都能卷舌吗?为什么? 探究点二:禁止近亲结婚 1.什么是近亲? 2.近亲结婚的危害是什么? 【训练案】 1.单眼皮与双眼皮是一相对性状。父亲是双眼皮,母亲单眼皮,他们生了一个双眼皮的孩子。 据此作出下列判断,正确的画“√”,错误的画“x”。 (1)双眼皮一定是显性性状。( ) (2)难以判断哪一个是隐性性状。( ) (3)假如这对夫妇再生一个孩子,一定是单眼皮的。( ) 2.在孟德尔的杂交实验中,纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交产生的子一代的表现是( ) A.高茎 B.矮茎 C.高茎、矮茎各一半 D.高茎多、矮茎少 3.下面的关系中,不属于近亲的是 (  ) A.父母与子女 B.表兄妹 C.姑姑和侄女 D.张三与邻居的女儿 4.下列关于显性性状和隐形性状的描述,不正确的是(  ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 C.相对性状有显性和隐性之分 D.隐性性状是由隐性基因控制的性状 5.禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。以下疾病中属于遗传病的是(  ) A.夜盲症 B.白化病 C.呆小症 D.白血病 6.我国法律规定“表兄妹不能结婚”。请你用遗传学知识判断,这样规定的主要目的是(  ) A.避免造成不孕 B.避免亲属关系的混乱 C.减少基因发生突变的几率 D.减少某些遗传病发生的机率 7.如图是豌豆的遗传图解.根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是(  ) A.显性性状、隐性性状 B.隐性性状、显性性状 C.隐性性状、隐性性状 D.显性性状、显性性状 8.能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。这对基因在人群中应该是( ) A.能卷舌个体的基因组成都是AA B.不能卷舌个体的基因组成都是Aa C.能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa 9.一株高茎(DD)豌豆和一株矮茎(dd)豌豆杂交,后代都表现为高茎。若后代进行自花传粉,则受精卵的基因组成可能有(  ) A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 10.豌豆的圆粒(R)与皱粒(r)是一对相对性状,基因组成为Rr的圆 ... ...

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