部编版五年级语文上册期中练习题（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 五年级语文上册期中练习题 【书写展示】 一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！ 专项书写。把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。　　 蝉 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 【积累运用】 三、阅读文段，根据拼音写词语。 (1)这架航模结构完整，设计jīng qiǎo( ), 但měi zhōng bù zú( ) 的是缺少了一个流线型的外观。 (2)暑假里我和爸爸妈妈到北京游玩，bǎo lǎn( ) 了那里的名胜古迹：雄伟壮观的长 城，jīn bì huī huáng( ) 的故宫，富有shī qíng huà yì( ) 的颐和园。 四、背诵积累，根据语境填完整。 1.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。陆游临终前嘱托儿子要在他的坟前告诉他国家统一的好消息：“ ， 。”诗人林升在《题临安邸》中用“ ， ”的质问表达了他对国家命运的担忧。 “ ， ”展现了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的心痛和愤懑；“天戴其苍,地履其黄 ， 。前途似海， 来日方长。”是梁启超对祖国的声声赞美。 　　2.“ ， 。”描写了农历 ，牛郎和织女在鹊桥相会的情景。 　　3.生日那天,爷爷送我一本书,扉页上写着“莫等闲， ， 。”我知道他在提醒我珍惜时间,努力学习。 五、梳理辨析，根据要求作选择。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.鱼鳞(lín) 镜匣(xiá) 抖擞(sǒu) 执拗(niù) B.享受(xiǎng) 宫殿(diàn) 嗜 好(shì) 眼眸（mōu） C. 一束(shù) 雏鸟(chú) 协调(xié) 鸵鸟(tuó)) D.倾泻(xiè) 酿造(liàng) 歹毒(dǎi) 大臣(chén) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 恩惠 妨碍 俯冲 难以制信 B. 隐蔽 汛期 稀罕 震天动地 C. 酬谢 噪声 依偎 同心胁力 D. 质朴 崩塌 歇凉 完壁归赵 3.下列各句中加点成语运用不正确的一项是( ) A. 我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，感念先辈的辛苦付出，懂得饮水思源。 B.我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，深深地为这座曾经富丽堂皇的宫殿感到惋惜。 C.我呕心沥血帮好朋友准备的生日惊喜，最终却因临时停电没有达到预期的效果。 D. 我这次考试排名全班第一，爸爸从听到这个消息到现在还是一副难以置信的表情。 4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？———不，歌未免太铿锵了。 B.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C.对！我们需要一枚火箭。 D.我轻轻抬一抬肩，他没醒，睡得好熟！还砸砸嘴，难道在做梦？ 5.下列说法错误的是（ ）。 A.《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。 B.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和它惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 C.“九州生气恃风雷”一句中，“风雷”喻指社会变革。 D.梁启超的《少年中国说》（节选）中的“少年中国”就是“中国少年”。 【短文阅读】 六、课内阅读。 落花生（节选） “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你 ... ...