11.1谏逐客书———高一语文人教统编版必修下册同步课时作业 阅读下面的文字，完成下题。 秦始皇统一中国后，颁布了一系列规章制度。其中最重要的一项，便是统一文字。公元前219年，秦始皇东巡泰山，命丞相李斯刻石于泰山绝顶，以炫耀其A_____。其后，秦始皇又数次前往东方和南方地区巡游，每到一个地方，便祭祀名山，刻石竖碑，为其歌功颂德。后人将这些刻石碑文统称为秦刻石。这些刻石均由丞相李斯采用小篆书写。秦朝的这些刻石群，虽然今天大都已被毁坏湮没，却是书法与石刻艺术上的辉煌壮举，对推动石刻碑碣风雅文化的发展，起到了极其重要的作用。 西汉时期，物产丰富，国力鼎盛，有力地促进了书法艺术的发展。①“秦篆”这时已被“汉隶”所取代，“汉隶”成为流行全国的书法字体。②汉隶灵气飞动，形态优美，风格多样，情趣盎然。西汉留下的石刻不多，目前所知，主要有《鲁孝王泮池刻石》《群臣上寿刻石》《麃孝禹刻石》等。 东汉时期，迎来了石刻艺术发展的高峰，出现了B_____的碑刻，它们遍布于全国各地。据今人统计，传世的汉碑约有170余种，且具有极高的历史价值和艺术价值，真可谓蔚为大观。东汉碑刻，种类繁多。③根据形制和用途的不同，可以分为碑、碣、墓志、摩崖石刻、石经等数种。它们的书法各具特色，④或方整，或散逸，或雄厚，或秀劲，或高古，表现了汉代石刻艺术的C_____。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.下列对文中画框处的标点符号的解说，正确的一项是( ) A.①处“秦篆”的引号标示直接引用，与句中“汉隶”的引号作用相同。 B.②处的逗号使用正确，因为多个短语作谓语，谓语之间要使用逗号。 C.③处的逗号应改为冒号，冒号用在总结性词语之后，起提示下文的作用。 D.④处的逗号应改为顿号，因为方整、散逸等是并列关系，要用顿号隔开。 3.请提取文中的关键信息，为“秦刻石”下定义，不超过40字。 4.找出下列句子中活用的词并解释。 （1）名词活用 西取由余于戎_____ 蚕食诸侯_____ 却宾客以业诸侯_____ （2）形容词活用 不实外厩_____ （3）使动用法 来邳豹、公孙支于晋_____ 散六国之众_____ 快意当前_____ 故能明其德_____ 内自虚而外树怨于诸侯_____ 5.写出下列特殊句式的类型并分析。 （1）西取由余于戎_____ （2）东得百里奚于宛_____ （3）迎蹇叔于宋_____ （4）来邳豹、公孙支于晋_____ （5）东据成皋之险_____ （6）江南金锡不为用_____ （7）西蜀丹青不为采_____ （8）此非所以跨海内、制诸侯之术也_____ 6.通假字：写出下列通假字所通之字并解释。 （1）遂散六国之从 “从”同“_____”，_____ （2）而陛下说之 “说”同“_____”，_____ （3）说耳目者 “说”同“_____”，_____ （4）河海不择细流 “择”同“_____”，_____ （5）藉寇兵而赍盗粮 “藉”同“_____”，_____ 7.《谏逐客书》能够说服秦王收回“逐客”命令的根本原因是( ) A.排比、对偶连篇,行文气势充沛。 B.论据充分,事实胜于雄辩。 C.反复运用正反对比,纳客与逐客的利害关系一目了然。 D.切中秦王想要统一天下的心理。 8.下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.客，指外来的人，也指外出或寄居、旅居他乡的人。文中指在秦国做官的其他诸侯国的人。 B.本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国、齐国、燕国等国在内的六个诸侯国。 C.“丹青”原指两种可做颜料的矿物，后成为绘画艺术的代称，后也可指代史册。 D.黔首，战国及秦代对百姓的称谓。当时平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”。 阅读下面的文言文，完成下题。 上书韩王 李斯 昔秦、韩勠力一意，以不相侵，天下莫敢犯。如此者数世矣。前时五诸侯尝相与共伐韩，秦发兵以救之。韩居中国，地不能满千里，而所以得与诸侯班位于天下，君臣相保者 ... ...
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