12 祝福———高一语文人教统编版必修下册同步课时作业 1.下列词语中加粗字的注音，全都正确的一项是( ) A.寒暄（xuān） 踌蹰（chòu） 朱拓（tuò） 百无聊赖（lài） B.监生（jiàn） 惴惴（zhuì） 俨然（yǎn） 少不更事（jīng） C.间或（jiàn） 形骸（hái） 谬种（miù） 沸反盈天（fèi） D.陈抟（tuán） 驯熟（xùn） 炮烙（pào） 咀嚼鉴赏（jǔ） 2.下列句子中成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①在《祝福》中，“我”虽然早已不是少不更事的年轻人，但是对祥林嫂的问题却作了含糊的回答！ ②像祥林嫂这样连遭不幸、孑然一身的贫困妇女，是多么需要别人在精神上的理解和支持啊。 ③祥林嫂的悲惨命运，封建势力的吃人本质，在《祝福》这篇小说中表现得淋漓尽致。 ④卫老婆子认为，祥林嫂的婆婆是一个精明强干的女人，在儿子死后把儿媳卖到深山野塊里来获得更多财礼。 ⑤鲁迅先生的每一篇小说都是处心积虑之作，都达到了思想性与艺术性的高度统一。 ⑥柳妈是善女人，但在传播封建落后思想上却沸反盈天，弄得祥林嫂最后精神恍惚。 A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①⑤⑥ 3.下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是( ) A.送灶，旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子，在这一天或前一天祭送灶神，叫“送灶”。 B.理学，又称“道学”，是宋代周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。 C.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。 D.《四书衬》，清代骆培解说“四书”的一部书。宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《易经》编在一起，称为“四书”。 阅读下面的文字，完成下题。 把人物放在逆境或顺境中以后，作家如果没有特别清醒的头脑，就有可能落入俗套，走向顺境大喜、逆境大悲的被动公式。作家的创造力在这时面临着考验，如果想摆脱被动，就要有某种魄力，力避客观环境和主观情感平行，并使之发生错位，这是作家掌握主动的关键之一。在使人物在顺境中体验痛苦之后，作家仍然要有掌握多种选择的余地，这是关键之二。不管是让人物出一点点小小的洋相就适可而止呢，还是让人物的洋相淋漓尽致，灾难愈演愈烈呢？这就看作家的风格追求怎样了。要想使洋相和灾难不断衍生下去，就得有一种艺术家的想象力，而不能凭朴素的生活经验。 4.在《祝福》中，主人公祥林嫂被驱逐后冻饿而死，小说在热闹的新年“祝福”中结束。请以此为例，阐释文段中“错位”这一概念的含义。 5.文中画框的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 文学艺术是生活的反映，古今中外艺术作品的典范，往往能够放眼①_____的客观世界，绘制出一幅幅奇光异彩的艺术画面，给读者带来审美享受。 根据作品意境创造需要巧妙地运用色彩词语，这在我国古典诗词中②_____。唐杜甫入蜀后所作《绝句二首（其二）》的首联“江碧鸟逾白，山青花欲燃”为我们呈现出一幅色彩绚丽的画面。两句诗描摹出江、山、花、鸟四种景物，并分别敷设碧、青、红、白四种颜色，使读者视境豁亮、心爽神怡。这四种物色又彼此衬托，③_____；江水碧绿，衬托得水鸟的翎毛格外洁白；山色青葱，使春花显得特别红艳。在古典诗词的多彩画卷中，又如《诗经》中用“瞻彼淇奥，绿竹青青”画出一片翠竹的葱郁秀丽，杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”画出西湖的荷花风韵，( )…… 因情（人）设色是指根据情感表现（人物塑造） ... ...
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