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13 纪念白求恩课件 (共22张ppt)统编版七年级语文上册

日期:2025-01-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:97次 大小:27155433B 来源:二一课件通
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(课件网) 纪念白求恩 毛泽东 1.学习默读,学会圈点勾画,理清文章思路; 2.学习议论文中对比论证的论证方法和作用,了解夹叙夹议的写作方法;(难点) 3.了解白求恩同志的生平,学习白求恩的精神品质,树立正确的人生观。(重点) 学习目标 作者简介 毛泽东(1893-1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,诗人,书法家。毛泽东思想的主要创立者。 他在文学上有很高的造诣,一生创作了大量诗词。其诗词作品大多气势磅礴、意境开阔。代表作有《七律·长征》《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等。 白求恩,1890年出生于安大略省的一个宗教家庭。曾在多伦多大学,爱丁堡皇家医学院攻读医学,有三个博士头衔,北美洲四大名医之一,研制了312种外科手术器械,建立了第一个用于战争的流动血库。加拿大年薪最高的医生。 读准下列加点字音 pài qiǎn jì 冀 派遣 殉职 狭隘 极端 热忱 纯粹 佩服 xùn zhí xiá ài rè chén chún cuì jí duān pèi fú bǐ bó gāo míng 高明 鄙薄 拈轻怕重 niān qīng pà zhòng 漠不关心 麻木不仁 mò bù guān xīn má mù bù rén 精益求精 见异思迁 jīng yì qiú jīng jiàn yì sī qiān 结合“标题的作用”,思考:从题目《纪念白求恩》中,你能获得哪些信息? 1.本文的写作对象:白求恩 2.本文的感情基调:悲痛、怀念 白求恩是谁? 为什么要纪念白求恩? 请同学们快速默读课文: (1)勾划出白求恩是谁、作者评价白求恩的语句。 (2)根据勾划出的语句说说白求恩具有哪些精神。 【第一段】:国际主义精神、共产主义精神 【第二段】:毫不利己专门利人的精神 【第三段】:对技术精益求精的精神 【第四段】:毫无自私自利之心的精神 初读课文,整体感知 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 不少的人 极端的负责任 不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹 极端的热忱 冷冷清清,漠不关心,麻木不仁 对技术精益求精 见异思迁,鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路 对比作用 1.更有力地证明了学习白求恩的重要性。 2.更加突出了白求恩的高尚品质。 将……与……做对比,更加突出了……的特点,更有力地证明了……,表达了……。 抗战时的白求恩 在恶劣的战争环境中,白求恩随部队辗转于荒凉的大西北,每天除了工作就是工作,用他的话说,过的完全是“高强度的生活”。在私人通信里,他偶尔述及1938年一年,其实不到一年的工作量:“去年我共行军3165英里,其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术,检查了120名伤员。我还重组了部队的卫生系统,写作和翻译了三本教科书,建立了一所医疗培训学校。”这是一组惊人的数字。如此繁重的工作,卓著的效绩,不要说一个人,就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。 “从前线回来的人说到白求恩,没有 一个不佩服,没有一个不为他的精神所 感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过 白求恩医生的治疔和亲眼看过白求恩医 生的工作的,无不为之感动。” 亲爱的聂司令员: 今天我感觉非常不好……也许我会和你们永别了!请你给蒂姆 布克(时任加拿大共产党书记)写一封信,地址是加拿大多伦多城威灵顿街第十号门牌。 用同样的内容写给国际援华委员会和加拿大民主和平联盟会。告诉他们,我在这里十分快乐,我唯一的希望就是能够多有贡献。这些信可以用中文写成,寄到那边去翻译。 把我的相片、日记、文件和军区故事片等一概寄回那边去,由蒂姆 布克分散,并告诉他有一个电 ... ...

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