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10.4 三元一次方程组的解法 课件(2课时 共21+17张PPT) 2024-2025学年人教版七年级数学下册
日期:2025-05-08
科目:数学
类型:初中课件
查看:77次
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来源:二一课件通
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2024-2025
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) R·七年级下册 第2课时 三元一次方程组的应用 学习目标 1.三元一次方程组的应用. 2.由问题情境构建三元一次方程组,解三元一次方程组的方法选择. 复习导入 解三元一次方程组的基本思路是什么? 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 消元 消元 ①代入消元法 ②加减消元法 x+y+z=6, 2x+y=5, 6y=2z . x=2, y=1, z=3 . 解得 例2 在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值. 探索新知 把 a,b,c 看作未知数 把已知 x、y 值代入原式 a-b+c=0 4a+2b+c=3 25a+5b+c=60 分析: 怎样消元解方程组最简单 a-b+c=0 4a+2b+c=3 25a+5b+c=60 ① ② ③ 解:根据题意,列得三元一次方程组 ②-①,得 ③-①,得 ④与⑤组成二元一次方程组 a+b=1, 4a+b=10. ④ ⑤ 解这个方程组,得 a=3, b=-2. 把a=2,b=-2代入①,得 因此a,b,c的值分别为3,-2,-5. a+b=1. ④ 4a+b=10. ⑤ c=-5. 例3 一个三位数,各数位上的数的和为14,百位上的数的2倍减去十位上的数的差是个位上的数的. 如果把这个 三位数个位上的数与百位上的数交换位置,那么所得的新数比原数小99.求这个三位数. 解:设这个三位数百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z. x+y+z=14 2x-y = z 100z+10y+x+99=100x+10y+z 解:设这个三位数百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z. ① ② ③ 解这个方程组,得 y=7, z=3. x=4, 因此这个三位数是473. x+y+z=14 2x-y = z 100z+10y+x+99=100x+10y+z 1.甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的 等于丙数的 ,求这三个数. 解:设甲、乙、丙三个数分别为x,y,z. x+y+z=35 2x=y+5 y=z 根据题意,列得三元一次方程组 解得 y=15, z=10. x=10, 因此,甲、乙、丙三个数分别为10,15,10. 【选自教材P111 练习第1题】 2.在等式 z=ax+by+c中,当x=1,y=2时,z=8;当x=2,y=1时,z=5;当x=-1,y=-1时,z=4; 求a,b,c的值. a+2b+c=8, 2a+b+c=5, -a-b+c=4. ① ② ③ 解:根据题意,列得三元一次方程组 解这个方程组,得 b=2, c=5. a=-1, 【选自教材P111 练习第2题】 因此,a、b、c的值分别为-1,2,5. ①审 ②设 ③列 ④解 ⑤验 ⑥答 审题,找题目中的等量关系 列三元一次方程组解应用题的一般步骤: 设未知数 根据等量关系,列出相应的方程组 用“代入消元法”或“加减消元法”解方程组 检验所求未知数的值是否符合题意及实际意义 写出答案(包括单位名称) 随堂练习 1.甲、乙、丙三个数的和为26,甲数比乙数大1,甲数的2 倍与丙数的和比乙数大18,则甲、乙、丙三个数分别为_____. 10、9、7 2. 今年小新一家三口的岁数总和是80岁,爸爸比妈妈大3岁,妈妈的岁数恰好是小新岁数的5倍. 问:今年爸爸、妈妈和小新分别几岁? 等量关系: (1) 爸爸年龄 + 妈妈年龄 + 小新年龄 = 80; (2) 爸爸年龄 = 妈妈年龄 + 3; (3) 妈妈年龄 = 小新年龄×5. 解:设爸爸年龄 x 岁、妈妈年龄 y 岁、小新年龄 z 岁. 由题意,得 将③代入②,得 x = 5z + 3 ④ 将③④代入①,得 z = 7; ① x+y+z=80 y=5z x=y+3 ② ③ 将 z = 7 代入③④得 x=38 y=35 z=7 因此,爸爸、妈妈、小新三个人的年龄分别为38,35,7. 3.一个三位数,十位上的数字是个位上的数字的 ,百位上的数字与十位上的数字之和比个位上的数字大 1 .将百位与个位上的数字对调后得到的新三位数比原三位数大 495,求原三位数. 解: 设原三位数的百位、十位、个位上的数字分别为 x、y、z. 由题意,得 解得 因此原三位数是 368. x+y=z+1 100z+10y+x=100x+10y+z+495 x=3 y=6 z=8 4.若(a+2c-2)2+|4b-3c-4|+|-4b-1|=0,其中a,b,c是有理数,试求a,b,c的值. 解:根据题 ... ...
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