人音版（2012）音乐三年级上册第六单元 四季童趣 课件(共19张PPT内嵌音频)

(课件网) 老师给同学们带来一首歌曲，请你来听听，歌曲中都唱了什么内容？它带给你怎样的感受？ 可以边听歌曲，边随着音乐做律动 放风筝 捉蜻蜓、蝴蝶 歌曲听起来特别轻快，活泼， 歌词中唱了很多同学们的童年趣事，放风筝，捉蝴蝶，去河边捉小鱼小虾等等； 童 趣 这是一首充满童趣的歌曲，同时，歌曲中的童趣还跟我们的春夏秋冬四个季节有关 四 季 童 趣 今天，就让我们一起来学习这首充满快乐的歌曲 四拍子律动游戏 读一读，做一做 先慢速练习，再快速练习 在歌词中，四季的节奏是不同的，在实际生活中，四季的快乐也是不同的。 伴奏1 范唱1 用刚才我们学的拍手动作跟着音乐节奏读读这两句歌词 伴奏1 范唱1 填词演唱，注意休止符 聆听，接下来的旋律中，音高和力度有什么变化呢？ 范唱2 歌曲力度有强有弱，旋律起伏变大，音也升高了，休止符没有了，让我们来看看其中这句； 视唱乐谱 乐谱范唱 演唱歌词 我们来看看这句歌词，这条旋律线连接起来，就像是条小河湾，小河蜿蜒曲折， 接下来，我们可以用动作模仿小河湾， 范唱 小河湾里有小鱼，小虾，小螃蟹，这里的旋律和歌词是前后模仿着唱的，接龙演唱； 歌曲中的孩子们，玩的太开心了，所以在歌曲的最后，他们重复唱了两遍笑声在追赶，我们应该用怎样声音唱出这种心情呢？ 第一次唱的力度强一些，第二次因为要结束了，我们把力度唱得弱一点。 范唱1 伴奏1 接龙演唱 范唱1 伴奏1 加进动作， 再次演唱； 范唱 伴奏 完整演唱 春夏秋冬，四季轮回，每个季节都有它的美，也有各自的乐趣； 希望同学们在生活中要亲近大自然，热爱大自然。让我们健康快乐成长；