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课件网) 绝句 人文主题： 可爱的生灵 语文要素 1、试着一边读一边想象画面。 2、体会优美生动的语句。 3、试着把观察到的事物写清楚。 壹 五言绝句，夯实诗中“字” 贰 以读为本，读懂诗中“句” 叁 启发想象，融化诗中“意” 壹 五言绝句， 夯实诗中“字” 姓 名：杜甫 朝 代：唐 成 就：盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。 评 价：“诗圣” 绝句 杜甫〔唐代〕 迟日/江山丽，春风/花草香。 泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。 fǔ yuān yāng róng 融 燕 鸳 鸯 学写字 yàn 上中下结构，上面是“ ”，中间紧凑，下面四点均匀，第一点向左倾斜，末点稍长且向右倾斜。 重难点字书写指导 绝句 杜甫〔唐代〕 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 绝句是诗歌的一种体裁,都是四句成篇;按照每句的字数,又可分为五言绝句、七言绝句。 五言绝句 贰 以读为本， 读懂诗中“句” 迟日江山丽，春风花草香。 春日 为什么诗人用“迟日”来形容“春日”？ “ 春日迟迟。”———《诗经·七月》 “天初暖，日初长”———《春光好》 “草堂春睡足，窗外日迟迟。”———诸葛亮 春天日渐长，所以说“迟日” 迟日江山丽 春风花草香 迟日江山丽， 春风花草香。 大意： 春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 泥土变湿软 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 沙暖睡鸳鸯 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 大意： 小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。 叁 启发想象， 融化诗中“意” 再读古诗，诗人描写了哪些春天的景物？由这些景物，你想到了哪些画面？ 绝句 杜甫〔唐代〕 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 杜甫的诗中有画，读一读，找一找, 结合课本插图，看看诗中都画了哪些景物 迟日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯 发挥想象，想一想，这些景物什么样 (柔柔、温暖、轻柔)的春风 (温暖、柔和、明亮)的阳光 (嫩绿、绿油油、嫩嫩)的草 (火红、金黄、雪白)的花 ………… 由这些景物，你想象到了怎样的画面 “迟日江山丽” “迟日”即春日。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。 用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。 由这些景物，你想象到了怎样的画面 “春风花草香” 和煦的春风 初放的百花 如茵的芳草 浓郁的芳香 惠风和畅、百花竞放、风送花香的大好春光 由这些景物，你想象到了怎样的画面 “泥融飞燕子” 因春回大地，阳光普照才“泥融” 春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，显出一番春意闹的情状。 紧扣首句 动态美 小语匠课件 由这些景物，你想象到了怎样的画面 “沙暖睡鸳鸯” 因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。 紧扣首句 春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，显出一番春意闹的情状。 静态美 “泥融飞燕子” “沙暖睡鸳鸯” 动 静 一动一静 对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢 忙 闲 一忙一闲 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 粗笔勾画明丽阔远的景物 细描具体而生动的初春景物描绘 使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明、生机勃发，具有美感的初春景物图。 转向 一切景语皆情语。诗人描写这初春的美景，抒发了什么样的 ... ...
