【精品解析】教科版 六年级下册科学4.6《生命体中的化学变化》

教科版 六年级下册科学4.6《生命体中的化学变化》 一、填空题 1．（2024六下·新县期末）我们为了使生病的人恢复健康，用不同的原料合成药物，需要经历　 　变化； 绿色植物利用太阳能将　 　和　 　转化为　 　和为生物提供能量的物质，也需要经历这种变化。 2．如图是植物生长过程中的光合作用示意图，植物在光合作用下长大了。从图中箭头方向可以看出，光合作用是植物在光的作用下消耗　 　和水，产生有机物和　 　的过程，所以光合作用属于　 　变化。 3．（2024六下·榆林期末）馒头在口腔中速嚼越甜，是因为馒头中的淀粉和口腔中的　 　发生了化学变化。 4．通过化学变化可以创造各种各样的　 　，美化我们的生活；可以生产　 　，帮助我们恢复健康；可以制造　 　，方便饮用水的保存和运输。 5．人的情绪变化与　 　有关。 二、判断题 6．我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（　　） 7．（2024六下·黔东南期末）我们可以利用白醋“软化”鸡蛋壳，同时能观察到鸡蛋壳上产生气泡，产生的气泡是二氧化碳气体。（　　） 8．（2024六下·白水期末）我们生活的大地蕴藏着许多宝藏，比如矿物、宝石、煤炭等，它们并不是一开始就存在，而是 经历了亿万年的变化才形成的。 9．（2024六下·萧山期末）物质的变化经常会产生很多现象，例如发光发热、产生气体、生成沉淀等。 (　　) 10．（2024六下·邓州期末）人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒。情绪的产生非常复杂，这些情绪也与化学变化有关。 (　　) 三、单选题 11．（2024六下·河南期末）白糖加热到一定温度就会变成焦糖，下列物体发生的变化与其相同的是(　　)。 A．萝卜切成萝卜块 B．纸剪成碎片 C．纸烧成灰 12．（2024六下·宝安期末）科学研究发现，当我们特别积极地做一件事情时，大脑会分泌一种叫“多巴胺”的激素，它让我们的心情变得愉悦。身体产生“多巴胺”的过程是 (　　)。 A．化学变化 B．物理变化 C．没有变化 13．（2024六下·邹平期末）小科解出一道难题后，觉得心情非常愉悦，这是由于大脑中有一种物质可以让我们的心情愉快，这种物质是通过 (　　)产生的。 A．化学变化 B．物理变化 C．不需要发生变化 14．（2024六下·邹平期末）我们的地球家园每时每刻都在发生变化，下列变化不属于化学变化的是 (　　)。 A．植物光合作用 B．海水蒸发 C．煤的形成 15．（2024六下·罗湖期末）关于情绪的产生，下列说法错误的是(　　) A．情绪的变化与体内的化学变化有关 B．某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪 C．情绪由大脑控制，情绪变化过程不需要化学物质作用 四、连线题 16．（2024六下·新县期末）连一连 在米饭上滴碘酒 弯折的铁丝 铁生锈 物理变化 混合沙和豆子 火柴燃烧 化学变化 易拉罐压扁 小苏打和白醋混合 放烟花 五、综合题 17．（2024六下·温州期末）小金吃饭时，发现米饭刚开始咀嚼时没味道，咀嚼一会儿后却出现了甜味。这是怎么回事呢 小金猜测可能和唾液有关。他在老师的帮助下设计了以下实验。 A.分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊(米饭的主要成分是淀粉)； B.在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液； C.用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在 的温水中； D.10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色。 （1）这个实验研究的问题是　 　。 （2）这个实验改变的条件是　 　。 （3）“试管的液体充分混合后，放在37℃的温水中”，这样做的目的是(　　)。 A．模拟口腔的温度 B．防止液体变质 C．防止液体变色 D．都有可能 （4）“10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管 ... ...